文综修炼计划

很多同学认为文综学习像玄学,难以捉摸,找不到方向。清华大学社会科学院侯景天和新亚书院金思宇两位九字班学长学姐,地理学习是有办法的,政治制点能突破,历史其实很有趣。

目录

  1. 文综考察的是什么?

  2. 文综备考过程中要注意什么?

  3. 如何合理分配文综考试时间?

  4. 地理、政治、历史分科学习经验介绍

首先从一张文综试卷谈起,选择题部分,地理往往一个材料没读懂,就可能造成一组题接连出错的状况;政治主要考察材料的理解和概念辨析,往往排除到最后,剩下两个选项,陷入无限纠结;历史题往往在选项中给出与我们印象中所学看似相悖的结论,导致很大可能第一个被排除的就是正确答案。

选择题的魔幻与玄学,奠定了大家脑海里文综很难的印象,而接下来,主观题中千奇百怪,光怪陆离的答案更是让人觉得摸不着头脑。但文综学习看似虽然十分困难,实际上仍是有迹可循的。

文综考察的是什么?

  • 文综考察的是知识,一般常规意义上课本要求掌握的知识点,不背是万万不能的,没有坚实的基础其它一切都是白搭。

  • 文综考察的是理解,背不是万能的,现在的文综考察强调变通和理解,去掉一般意义上的所谓套路和模板,而注重对知识的理解。

  • 文综考察的是生活,文科作为和生活紧密联系的科目,它的选材来自生活,注重考察对生活中现象的理解,在地理科目上表现尤为明显。

  • 文综考察的是心态,文综题量大时间紧,考试过程中往往会出现时间不够用的状况,这时不必慌张,不必忧虑自己还有多少分的题目没有完成,放平心态,我们要做的就是在有限的时间里尽可能争取到较多的分数。文综知识往往比较细碎,可能会出现频繁的遗忘现象,遇到这样的状况,我们也不要紧张,出错是难免的,反复记忆打牢基础,在一次次的错误总结中获得进步。

文综备考过程中要注意什么?

1.得选择题者得天下

文综试卷共300分,其中35道选择题便占据了140分,接近一半,由此可见选择题的重要性。不同学科的选择题有不同的特点,对于地理来说,我们需要尽可能摸索同一材料下一组题目的关联和内在逻辑。政治重点注意相近概念的理解和辨析。而对于历史而言,需要锻炼对历史材料的敏感程度和历史知识的衔接能力,善于抓住关键词,弄清楚哪些答案是一定不可以选择的。

2.书写影响极大

字体过小、字体过草往往会导致阅卷老师印象不好,字迹优秀的试卷老师看完往往赏心悦目,更愿意给出较高的分数。文综大量的主观题(30多小问)允许老师在一两分范围内波动,如此,多道题累积起来便会造成极大的分数差距。字迹要求并没有高到需要多么美观,只需整齐且辨识度高即可。

3.不必纠结于实在难以想通的模拟题

在高三的多次模拟考中,我们难免会遇到各种奇奇怪怪的题目,因为题目质量的参差不齐,部分题目可能本身就存在逻辑上的漏洞,出现难以理解的部分也是在所难免。对于这部分题目,我们不必过于纠结,刨根问底,只需掌握其涵盖的知识点即可。

4.每一道高考题都值得反复研究

高考题是我们研究高考的重要一手资源,它们是由高考命题专家耗费大量的时间研究、打磨出来的,具有极强的参考价值。建议多看教育部颁发的由命题人所撰的试题分析,从答案中摸索出答题思路,并分析出如何由题干达到现有的答案内容,这才是我们做高考题的关键意义所在。

如何合理分配文综考试时间?

文综题量大,书写量大,写到手疼,这就需要我们对考试时间有一个充分的把控。

1.开考之前的几分钟可以用来浏览试卷,从宏观上进行把握,确定试卷结构是否有发生变化,以防出现填写时答题卡错位的状况。同时还可阅读试卷最后的几道地理和历史选修题材料,确定自己较有把握、想要填答的题目,注意选定之后不要犹豫浪费时间,届时直接填答即可。

2.正式开考之后,为了防止填串答题卡的现象发生,建议按照试卷结构从前到后作答,对于占文综半壁江山的选择题,建议使用40分钟左右完成,写完文综之后立即填涂答题卡。考虑到答题卡一旦填涂错误便会出现一连串反应,填涂完毕务必再核对一遍。选择题建议一遍完成,不要抱着检查的时候回来改的心思,考试快要结束的时候思维较为混乱,很容易出现偏差,此时来更改最初经过深思熟虑的答案极有可能出错。

3.完成选择题之后,建议大家可进行地理和历史选修的作答,因为事先已经确定填答的题目,而这两道大题往往较为简单,确定之后不要犹豫,建议八分钟之内作答完毕。

4.接下来的主观题部分,建议按照顺序依次作答,以避免出现写错位置或漏答题目的状况。时间安排上,建议自然地理15分钟,人文地理15分钟,经济生活部分10分钟,政治和文化生活各8分钟,哲学及第三问10分钟,历史大材料题15分钟,小论文10-15分钟。

以上是个人的时间安排,仅供参考,建议大家在高三的多次磨合练习中寻找自己最适合的时间分配和答题节奏,并在多次应用中加以优化。

地理

经常有人说地理是文科中的理科,不外如是。地理学的核心素养在于人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。

  • 人地观念:学习地理的基本价值观念,人如何影响地理要素、地理要素之间如何相互影响、地理要素如何影响人,这些部分是需要贯彻在地理学习始终的重要观念。

  • 区域认知:地理教学、命题、离不开区域作为背景,但并不意味着要背诵每一个区域。区域认知要求的是对区域进行宏观的把控,由此来完成每一个具体区域的迁移,因地制宜,在平时的学习里因地寻理。

  • 综合思维:首先强调地理学科的整体性,认识各个要素之间的相互影响过程和相互制约关系,形成全面的认识视角,这个观念的形成有赖于长期做题过程中的思考。做题时进行发散性思考,每一个关键因素是如何形成的,追根溯源将知识形成体系。

    其次需要考虑差异性,世界并不总是按照一般规律来发展的,现实世界往往受到多种因素的主导,而高考地理最爱考察的,就是什么是真正的影响因素。这些部分是课本上较少直接出现的内容,需要我们在平常的学习中思考总结,我们都知道南北纬5°之间形成热带雨林气候,但也并非全都如此,例如澳大利亚的东部等,形成反常的原因究竟如何,才是我们真正需要关注并分析的内容。

  • 地理实践力:考察的是我们对生活的体验和思考。例如2017年全国卷中的造成绿化隔离带景观差异的原因可能是什么,答案是行政管辖,这些内容往往需要利用个人的生活常识加以解决。

    之所以要重点关注核心素养,是因为这是当前考试考察的重点,只有充分把握这几个层面,才能解好题、拿高分。

政治

政治最重要在于细心和耐心。

1.注意总结,政治的知识点是文综各科目中最琐碎的,但同时也是最不需要太多方法就能得到提升的科目。它处于不断的变化中,又与实际联系紧密,总是给出易混易错的表达让人晕头转向,因此总结就显得格外重要。

首先是知识点的框架总结,将琐碎的知识形成体系。其次是易混易错内容的总结,加强相近意义的辨析。然后是知识点的设问匹配总结,看到某个设问,脑海里应该联想起哪些关键知识点,这一整理所训练的就是这样一种能力。最后是与其它知识点的关联总结,主观题中往往还会涉及与某一主题相关联的其它知识点的答案,这就要求我们弄清楚单个知识点在整个知识体系中的位置。

注意整理几个常见的思考角度,比如经济生活的三个主体,国家、企业和个人等。注意整理经典题目,分析答案的每一个要点是如何必然地得出的。政治主观题书写量往往很大,如果没有清晰的逻辑和迅速的思考模式,很难做到迅速调用知识完成作答,因此需要我们在前期进行充分的积累。

2.注重记忆,政治学习对准确性和熟练的要求很高,这一点大家在日常学习过程应该深有体会。

国民经济的主体和国民经济的主导,文化传承的途径和文化传承的手段,这些概念都是我们在选择题中经常遇到的易混概念,当然需要在复习的过程中进行细致的辨析,才能做到不出错。

熟练记忆所实现的是看到题目的同时,脑海里能够立刻联想到相关的关键词,在此基础上作答,才能提高做题速度和准确性。

3.理解选择题和主观题的区别,选择题强调的是精准和概念辨析,是针对某一个点的聚合。而主观题力求全面和概念之间的联系,这就要求我们思维发散,在整个知识体系中搜寻与之联系的知识点。正是因为二者之间的差别,所以为大家建议先做选择题,再做主观题。

历史

大家往往认为历史是一门玄学,但实际上它也是有方法的。

1.基础不牢,地动山摇

历史的初步学习过程中,可以通过是什么(时间、地点、经过),为什么(背景,原因),带来了什么(影响,启示)这三步,从基础上把握各历史事件,其次需要通过分板块整理的大事记年表来搭建自己的知识体系,古代部分可以中国史和世界史分开,近代部分随着二者之间交流和联系的增多,可以考虑综合在同一个时间轴上进行整理,以便于更清晰地了解其相互关系。大事记年表的基本范式:具体事件、其地位、阶段特征等。

2.练习与积累

客观题的积累中,需要理清基本历史概念,同时把对材料的正确解读分析也记录下来。对于主观题,需要返回材料寻找答案来源,返回课本寻找答案来源。

3.经典历史文本阅读

多阅读一些历史文本有助于个人理解力的提升,打开新世界的大门。材料的理解和分析十分重要,材料基本支撑起了历史题目的内容,材料理解的对,不论是选择还是主观题都能充分把握其核心要义,获得高分,而这些都来源于经典历史文本。

历史怎么考?考试一定有套路

客观题

1.材料:上下求索,务求全面。

2.题设:抓住关键,一击即破

3.题支:对号入座,仔细分别,是否有不符合史实的内容等

主观题

1.材料:分段概括意思,分层寻找要点,转化为学科术语作答

2.设问:寻找关键词,寻找限定词,寻找答案暗示

3.回答:分条,分行,分角度

对于高一高二的同学而言,文综就是一个不断积累、厚积薄发的科目,对高三而言,文综仍未成定局,即使在短期内仍有可能实现贯通,得到突破。这些关于文综学习方法的介绍,希望能给大家带来启发,帮助大家找到真正适合自己的学习方法。方法没有对错,只有适合与否的区别,心之所向,一苇以航,在所剩不多的日子里,希望所有学弟学妹们都能拼搏到底,圆梦清华园。

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文字整理自社科学院胡竞天和新雅书院金思宇的iTsinghua云学堂讲座

图片 | 康帅

编辑 | 曾妮

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