【电图片】《电》中发出的大脑越成熟，——刺激越多，脑神经越发达(视觉篇)

孩子出生后，大脑开始高速分化。特别是神经元之间的连接开始迅速增加，孩子三岁前大脑基本形成，所以在这个年龄，家长们特别要重视为孩子创造良好的教育环境。

有一段时间，闪存卡在早教行业非常火爆，很多父母相信给孩子看闪存卡会刺激大脑的潜力，但在某些方面存在误解。这涉及到婴儿的发育过程，以及视觉对孩子的认识和社会适应等方面的作用，为了理解孩子玩正确的视觉游戏的方法，需要学习和理解视觉发育的规律。(约翰f肯尼迪)。

01、视觉对我们大脑的发育意味着什么？

我们大脑皮层的三分之一都是主观视角。人类要花很多精力做视觉工作。因为视觉决定我们的生存，视觉是人类最复杂的对外窗口。如果把大脑比作主机，眼睛就是显示器或相机。视觉可以了解人类的发展及其重要性。

02、视觉的两个作用。

1、视觉是我们获取信息的最重要渠道。

人的信息80%需要通过视觉获得，剩下的是听觉、味觉、触觉、嗅觉等。眼睛收集信息后大脑再次识别，所以说视觉与大脑密切相关，大脑发育良好，脑神经网络好，脑神经连接密度高，视觉的发展很重要。

2、眼睛：自身高速摄取图像特性。

转动一次眼睛的时间是200毫秒，每转动一次就相当于相机拍照。从孩子出生到两三岁，眼睛会转多少次？旋转了数亿次。也就是说，当婴儿来到这个世界的时候，眼睛已经摄取了数亿张照片。

让孩子看周围的物体，看图画书，都是对孩子的视觉有很大的刺激。这就是刺激婴儿的视觉发育、训练和刺激大脑的开发。

03、视觉刺激不足的危险和缺点

1、肾脑血和原脑血。

我们通常只听左脑和右脑、新脑血和原脑血。

原脑皮(archipallium)出现在肺鱼和两栖动物上，新脑皮(neopallium)从爬行动物开始，哺乳动物高度发展，最终成为强大的高级神经活动的中枢。原脑皮退居次要地位，成为大脑的低级中枢。

大脑皮层由决定我们语言、逻辑思维能力的发达的新大脑皮层组成。大脑皮层的三分之一是主管视力，可见视力在我们大脑中有多重要。

2、视觉刺激不足的危险。

大脑皮层是孩子出生时产生的，但比较薄，沟浅，在0-3岁的大脑皮层高速发展，如果大脑皮层出现问题，后果是无法想象的。例如，婴儿出生时眼睛看不见，世界上各种颜色、物体等各种信息无法通过眼睛输入大脑，对此缺乏认识和经验会影响他思维能力的发展。(大卫亚设)。

如果不是先天性失明，成年后失明不会影响人的思维能力。因为在婴幼儿时期，他看到了很多东西，已经认识了世界，大脑积累了相关经验，大脑皮层发育正常。

3、视觉刺激的最佳年龄段。

如上所述，我们80%的信息都可以通过双眼获得，大脑皮层是我们人类和动物的本质区别：——高级思维、语言能力。这就是我们可以使用工具通过抽象思维来指导我们生活的根本。人出生时大脑皮层分为六层，随着发育越来越厚，沟也越来越深，直到三岁时基本发育完成。6-7岁的时候，大脑达到了成人水平。

因此，在此期间，要为孩子们提供持续的经验刺激，为后天的视觉刺激和脑神经连接密度提供准备和刺激，也就是我们常说的刺激的智力。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视戏剧)，学习)给孩子们看丰富多彩的世界，看高质量的图画书，多玩各种视觉游戏，有助于孩子大脑皮层的发育。

04、视觉发展规律

胎儿32至34周左右，视觉开始发育。

婴儿出生后瞳孔对光有反应。

婴儿在一个月内出现头部和眼睛之间的协调。他的视线和头部可以和物体一起移动90度。

3-4个月，头部和眼睛协调更好，可以跟随物体180。能分辨颜色。

在6-7个月内，视线可以垂直于物体移动，因此更喜欢红色。

8-9个月，大小可以区分。

一年半，开始区分形状。

两岁，逐渐学会分辨红、白、黄、绿等。

通过了解视觉发育的规律和特征，可以看出，6个月前给婴儿看很多黑白照片不是正确的描述。3 ~ 4个月的宝宝已经能分辨颜色了，所以一定要给他们看丰富的世界，一定要给他们看颜色简单、对比度强的图画书。

我们对孩子的养育和教育也要尊重这一规律。按照大规律，我们给他更多的良性刺激，他就会成长得更好。这就是我父母要做的。(约翰f肯尼迪)。