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“丁丁老师2888元作文奖学金”活动已于9月3日22:00截止投票，感谢大家大半个月的支持。

综合三位专家评委、丁丁老师、网络投票三方得分，最终徐逸飞同学在专家评委和网络投票双第一的情况下，以95.33分荣登第一，获得奖学金2888元！

-徐逸飞同学最后得分表-

专家评委评分:37.33分

（三位取平均分）

丁丁老师评分:38分

网络投票评分:20分

徐逸飞同学当堂获奖作文

徐逸飞同学当堂获奖作文

我们把作文发送到朋友圈之后，也收到很多家长的点赞，纷纷留言：“看哭了”、“想起了自己的宠物”……

学员 徐逸飞 六年级

“妈妈，最后这篇作文居然把我写哭了。”丁丁老师暑假作文班最后一节课，徐逸飞回家后，跟妈妈讲课堂故事时说出了这句话。半个月后，她也凭借这篇感人的作文，荣获了丁丁老师作文奖学金2888元。

《我的好朋友》讲述了徐逸飞和宠物小狗巧克力之间的故事，从取名字、送我上学、出去旅游再到搬家，感情一步步升温。“跟宠物的故事，很多孩子都会写，徐逸飞胜在情节曲折，细节到位，感情真挚。只有真正爱宠物、跟它有深厚的情谊才能写得如此生动。”丁丁老师点评说。

本次活动，丁丁老师特别邀请了武汉市作协副主席李鲁平、湖北省作协儿童文学工作委员会副主任张年军、楚才作文专家评委向必颖三位专家评委联合打分点评，再加上网络投票得分，综合相加。最终，徐逸飞同学在专家评委得分和网络投票得分双双第一的情况下，赢得奖学金，也算是实至名归。

可就是这样一个在老师同学眼中写作文很不错的学生，当初报名丁丁老师作文班也并不顺利。

“第一次考核作文还是让同事帮忙传的。”徐逸飞妈妈说，同事的孩子祎然是丁丁老师作文班的老学员，今年楚才作文刚获得二等奖。经祎然妈妈介绍，了解到丁丁老师，并拜托妈妈传了几篇孩子的作文给丁丁老师，但是第一次并没有录取。

后来妈妈自己找到了负责招生的老师，并重新上传了孩子的作文，经过第二次考核，才顺利入班。

“这样的小波折对她是一种激励。”妈妈说，正是因为有了这样的考核，孩子对学习变得格外重视，每一次课堂作文都争取能拿90分。

每次上完课，徐逸飞会跟妈妈交流这次课老师又讲了什么故事，谈到10次课的收获，妈妈说：“现在她下笔之前会思考选题如何能与众不同。”比如，这一次写《我的好朋友》，大多数学生会直接写人，徐逸飞就写的是宠物狗。这样的选材创新，无疑也是她能脱颖而出的重要原因之一。

Q：丁丁老师作文班

A：徐逸飞妈妈

Q：在孩子教育上，您觉得自己是一个什么样的妈妈？

A：自认为是个开明的妈妈，会充分尊重她的意愿。一般来说孩子大一点后，她自己的事情都是要她自己来做主。

比如上兴趣班，从上小学开始，绘画，跳舞，书法等等，差不多我都会给她报一个感受一下，学习一期后会问她感觉怎么样啊，喜不喜欢，喜欢就继续上，不喜欢就停掉，会给她最大的选择自由。

只有一样，当时坚持了一段时间，就是跳舞。因为觉得跳舞对小孩的身体有个锻炼作用，促进体型发展，所以一直上到五年级的时候学业加重了，才停下来的。

所以兴趣班这方面我没有强迫她，充分尊重她。

Q：之前孩子有没有参加过其他的作文培训班？

A：以前在学校里参加过一个作文培训和阅读。她本身就很喜欢写作，也很有兴趣，自己写的也很好，但是作文是很主观的一个东西，所以参后来我想，她在那个作文班学习了两年，一直没有拿奖，是不是我们哪里引导孩子有问题，所以就想换一个地方，做一个新的尝试。

Q：您在生活中，是怎样引导孩子写作的，有什么方法可以分享吗？

A：我是在乡村长大，那时候的乡村小学还比较落后，能读的书，能接触到的人都比较少，我一直觉得，自己小时候读书最大的问题就是不知道作文怎么写。

所以，现在只要有时间，就会带她出去旅游，并且告诉她你现在能见识到这么多大好河山，需要用心观察。这里的风景、人物有什么与众不同，用自己独特的眼光去观察，去思考，这些思考累积起来就是作文的素材。

Q：这几期课程下来，您觉得丁丁老师作文班最大的不同是什么？

A：教学方式不同，相对来说，别的老师上课教的作文就是模板型，丁丁老师就是发散思维型。

比如这堂课讲写景，一定会先说，这堂课我们来学习写景，我们写景应该注意些什么，然后读一篇范文。

丁丁老师暑假班上课会先讲一个故事，然后最后才总结说这节课学什么，这是非常新颖而且吸引孩子的。

上了几节课以后孩子发现，丁丁老师还会经常随机测验，一般会让你续写或者写片段，如果没有听课就不会写。

Q：丁丁老师作文班

A：徐逸飞

Q：你喜欢上丁丁老师的课吗？为什么？

A：喜欢，因为课程很有新意，而且最后作文很巧妙的试探了学生是否有认真听课。

Q：如果用一个词来形容丁丁老师，你想到的是什么？为什么？请尽量举例说明。

A：绘声绘色。因为老师讲课是手和表情都在不断变化，容易让人身临其境。

Q：丁丁老师有没有哪堂课或者那句话，让你印象特别深刻？请尽量详细的描述。

A：有一回课，讲的是《我只是想来这儿打个电话》说实话那一节课最兴奋，因为情节很令人着迷。

Q：学完之后，有没有观察到自己的一些变化？请举例说明。

A：有一些，比如说总结性变强了，观察能力和注意力集中都变强了，最主要的是创新意识变强，努力要与众不同。

Q：你最期望之后在丁丁老师课堂上收获什么？

A：故事和感情，希望在接下来的课上，丁丁老师能给我们带来心与心之间的交流，还有令人回味无穷的故事。

奖金已发放