秃鹫怎么读、秃鹫怎么读图片

学习目标：

1．了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。

2．能拟出较有新意的作文题目。

重点、难点：掌握新材料作文拟题方法

一、考纲解读

高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。

“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。

二、拟好文题的重要性：

1．结构作用

古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。

2．心理作用

先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3．评分作用

不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

拟题存在的问题：

1．题目偏离材料的限定。

2．题目过大、宽泛，没有针对性。

3．标题过长，显得松散。

4．题目与内容不符，文不对题。

最无语的是：不拟题！[来源:学科网ZXXK]

三、拟题的基本要求：

1．语言准确、鲜明、 简洁。（不超8个字）字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。

2．角度合适（范围要小）不要太大太泛。

3．内容要精，题目能揭示文章内容或显示文章主旨。

4．耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。

5．根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。

四、拟题方法：

（一）一般拟题法

1．找关键词句法

看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目

例1：人生在世，很多时候都需要我

们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。

关键词是：放手 题目：放手[来源:Z#xx#k.Com]

找关键句：即以关键句为题或将关键句提炼为题。

例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就

是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”

关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”

题目：快乐地做好自己

例3：一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。

关键句是:“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”

题目：认清自己是取得成功的前提；认清自己与努力拼搏；补写两个：做事要看先决条件；努力要有方向；做事要脚踏实地。

例4：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。

一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”

但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”

果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。

关键句是：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”

题目：只有众志成城，才能取得成功；人多未必力量大。补写两个：确定方向，努力拼搏；齐心协力，方能无往而不胜

例5：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说：“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？

题目：持之以恒，百折不挠；变通与坚持；补写两个：要勇于创新，不要因循守旧；变换思路，另辟蹊径。

2．添加法

寻找材料的关键词、关键句，用添加前后缀法、造句法，组成文章的题目。

如例1：材料的关键词是：放手

用此法可拟题目：

学会放手；放手也是一种爱；补写两个：放手不等于放弃；绝不放手/有一种爱叫放手。

（二）创新拟题法

创新拟题法的实质就是充分利用各种手法使文题新颖，不落俗套，做到人无我有，人有我新。

1．巧用修辞，匠心独运

修辞手法能增加语言的形象和色彩；能增强表达的表现力和感染力；能生动鲜明地表达内容。因此考生根据特定的语言环境和思想内容，灵活巧妙地运用修辞手法，就能能让标题含蓄隽永、文采飞扬，使文章锦上添花。

（1）以比喻入题：如：《一米阳光》《生命如歌》《笑靥如花》

（2以对偶入题：对偶能使文章标题整齐醒目。如：《读智慧之书，做有用之才》《坐下读书，站着做人》《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》《雨润万物，馨香满天》。

（3）以比拟入题：比拟的本质就是把写人和写物的词语互换，能够有效地传达作者的情感态度。如《“诚信”漂流记》，把“诚信”拟人化，还有如《为诚信喝彩》《带着诚信上路》《将诚信进行到底》《诚信喊“冤”》……

（4）以谐音入题：谐音双关可以调节语言风格，使之委婉曲折，从而产生含蓄的美感。如《累为谁流》《累中看世界》，巧妙地把劳累的“累”谐音为“眼泪”的“泪”，使得文题更加有内蕴。其它有《有为

才有位》《关爱从心开始》等。

（5）以呼告入题：呼告能直抒胸臆，直接表达作者的思想感情。如《给生活加点糖吧！》《让暴风雨来得更猛烈些吧！》《努力吧，朋友！》。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

（6）以对比入题：如《海纳百川，我纳千言》《自身免疫与药物治疗》。

（7）以引用入题：即引导学生引用与所给材料题意相关联的名言警句、诗词俗语、电影电视片名、歌词广告词、成语谚语，把他们直接引用

或变通作为文章标题。如《一笑而过》《请把你的微笑留下》、《让爱作主》《都是溺爱惹的祸》《道是无情却有情》《对面的老师看过来》《横看成岭侧成峰》《三思而后行》《三生有幸遇上你》。

还可以采用反问、设问、通感等修辞手法拟题，在此不一一列举。

2．移花接木，妙趣横生

移花接木就是移植化用，移植就是把一些具有行业特色的专有名词和行业术语植入作文标题中，成为标题的一部分；化用则是化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲、广告媒体等艺术形式中的标题或名句，给人耳目一新的感觉。如《拍卖诚信》；网络术语：《点击诚信》；物理术语：《诚信实验报告》；化学术语：《诚信催化剂》；广告术语：《纯天然诚信口服液》；司法术语：《心灵的审判》；化用古诗词：《诚以修身，信以养德》。

3．反弹琵琶，出其不意

任何事物都有两面性，大家都从正面入手，我何不来个反弹琵琶，运用求异思维，把一些公认的常理反向思考，出其不意，焕然一新。如《感谢你——我的敌人》《对手——实现梦想的另一只手》。

五、当堂练习：

阅读下面材料,自选角度进行立意，然后为每则材料拟出四个标题。

（1）两只饥饿的狼,发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”另一只狼不解的问。“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。“你去干什么？

”那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。 [来源:学科网ZXXK]

A、从大喜之狼的角度出发，可拟出下列标题：

1.要用发展变化的眼光看问题

2.办法总比问题多 3.要让思维转个弯

4.眼界决定境界 5.看得远 才走得远 6.智慧在 成功在

7.要过好 得用脑 8.不利为有利 才有胜利 9.会转化 有造化

B、从不解之狼的角度出发，可拟出下列标题：

1.一筹莫展 难有发展 2.僵化呆板 人生难产

3.遇事不动脑 一生都烦恼 4.一成不变 难有改变

（2）乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主，圣诞节前夕，他觉得应该给予兢兢业业的管家以嘉奖。于是他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”

杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分，忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的

粥，但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分，最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半—这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一

枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

参考答案：

A、从正面得到金币的角度出发，可拟出下列标题：

1．坚定不移 才有出息 2．执著专一 方有成绩 3．心无旁骛 会有出路

4．持之以恒 成功之门 5．坚持不懈 顺利就在

B、从反面得不到金币的角度出发，可拟出下列标题：

1．三心二意 难有胜利 2．做事不专 一生难堪 3．浅尝辄止 遗憾不止

4．意志不坚 失败难免 5．半途而废 一生荒废

（3）美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥匈帝国军队的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背

着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年。他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人不是生来给打败的，你可以把他消灭。但不能打败他！”

参考答案：综合材料，可拟出下列标题：

1.非顽强无以致远 2.能“硬”才能赢 3.霜重绿愈浓

4.永不言弃 方可成器 5.不放弃 就有“戏” 6.心若在 梦就在

7.想成功 必先“疯” 8.永不言败 成功就在 9.积极向上 生命绽放

10.失败可行 打败没门

六、实战演练

1．阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”

老人微笑

着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”

一般拟题法：

《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》 《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利不可取》《成功需要静心等待》

创新拟题法：

《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧，浮躁君！》《静下心来！》《静待花开》

《平静促人成功，浮躁使人失败》《心静自然“成”》《浮躁之心不可有》《溪浅声喧，静水深流》

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行

列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离

材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。[来源:学科网]

可以从以下角度立意：

①美存在于有爱心的行动中；

②

再小的善举也能显示出博大的爱

心；

③要善于滋养自身的真善美；

④向善、行善、扬善。

⑤平凡中也有伟大的力量；

⑥不畏代价，追求高尚；

一般拟题法：《最美》《向善》《追求高尚》《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》

《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒（生命）》《人性的那份善良》

创新拟题法：《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善，生命常青》《心存善念，世无荒原》《为善行喝彩》