面的要求都是全面的,但是在实际操作的时候对德育和智育有所倾斜,体育和美育相对不够重视。所以无论是师资队伍建设还是场地、器材、经费的投入都有非常大的缺口,因此现在需要关注德智体美四育的均衡问题。
王登峰说,校园足球只是改革的先锋和排头兵,将发展校园足球作为了体育改革的先行突破口,而不是仅仅是把目的放在这一点上。王登峰认为,在体育课上教会学生运动的技能,以及在体育教育的改革中给学生更多参加体育竞赛的机会,是目前改革的核心。教育部在2016年就已经启动了校园篮球和校园游泳的项目,也会陆续的推出相关运动项目的类似的工程,目标是将来在学校体育中能够让孩子们学会他们自己喜欢的一到两项运动技能,能够参加一到两项运动竞赛中去,磨炼意志品质,提高身心健康水平,达到整个培养德智体美全面发展的目标。
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