【炎黄子孙造句】人教版六年级下册期末模拟权及答案名校名句

个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我８０岁的母亲听□她听了半晌不说话□最后她缓缓地说□这个母亲实在了不起□只是我这样老的器官□不知还能不能派上用场□

我激动得一把抱住她：“妈妈！”

1.在文中“□”处填入恰当的标点符号。

2.请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？

3.文中画线句中“另一种形式”指的是什么？

4.母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？

5.在中国器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语。

十、习作。

以“ 我想对你说”为题，写一篇习作。

要求：①把题目补充完整；②情感真实，语句通顺；③不少于400字。

参考答案

一、wō√ dōu√ mā√ yù√ xiè√ chuī√

二、顶→鼎 议→益 头→投 减→简 振→震 涌→拥

三、B

四、娓娓 戛然 发愤 截然 惊 动 意味

1.娓娓动听 2.意味深长

五、1.④ 2.② 3.① 4.③

六、1.示例：咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

2.他对我说，张老师叫我去办公室。

3.示例：这间屋子只有手掌那么大。

4.怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。

七、1.× 2.√ 3.√ 4.×

八、1.傣族——泼水节

藏族——那达慕

彝族——火把节

2.略

九、（一）1.列子·汤问 道家 儒家

2.（1）代词，代指两个小孩。 （2）等到。

3.孔子听了，不能判断谁是谁非。

4.一个小孩认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一个小孩认为太阳刚出时离人远，中午离人近。

（二）1.， ， ：“ ， ， 。”

2.万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。一定要用原文回答，否则无分。

3.儿子虽然去世了，但是他一部分器官在接受捐献的人身上存活，让接受捐献的人能够健康的生活。

4.意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。（言之有理即可）

5.略

十、略