4.“睡觉的妈妈真漂亮。闭上明亮的眼睛,一定要闭上。弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。”这句话通过对母亲的外貌描述,显示出孩子对母亲的厚爱。8.难题分析1、本单元的重点是指导孩子们理解动词。例如“弹钢琴、练习舞蹈、滚动铁环、荡秋千、下棋、滑滑梯”等同宾式单词的仿、“又名”
”“量一量”“说一说”“写一写”固定动词组合。
2、词语搭配拓展是一难点。
如下图所示:
3、造句子类题
如果孩子遇到不常用的书面语,或者较复杂的关联词造句,出错率还是很高的,例如用“到底”“果然”造句,用“先……再……然后……”造句等,语言表达能力差的孩子经常不知所措,要勤加练习。而单个字的造句,孩子们经常将它们组成词来造句,这也是常犯错误之一。
例如用“才”造句,孩子经常写成“刚才”,而用“再”造句则写成“再见”,像这样的错误一定强调让孩子避免。
总之,二年级语文第三单元相比一二单元,课文内容加深,在理解课文内容,分析人物特点时要引导孩子联系人物的言行进行分析理解,同时字词书写和运用能力同样是复习的重中之重。
期中考试将至,孩子们加油吧。
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