【又字的笔顺】孩子上小学了，写字的时候总是写不好字吗？很多是因为孩子们少做笔训练。

孩子上小学开始写字的时候，经常有写字不好的家长。不是歪歪扭扭的，而是大小不同，或者一篇文章剥纸有一个洞，不管怎么纠正，效果都不尽如人意。

事实上，很多是因为在开始练字之前，孩子少做了笔训练！

笔训练顾名思义就是用手控制笔的能力。

孩子写文章并不意味着他想写好就能写好。意志和能力之间需要孩子们练习。

不管孩子的手力达不到标准，还是手指的细腻动作不够灵活，这些都让孩子们无法控制手中的笔，字自然也写不好。

尤其是上小学的时候，孩子们不仅要记住字的结构、笔顺、读音，还要区分笔画、偏变和部首，太多的东西涌进孩子的脑子里，写字的时候，孩子很容易失去平衡，在忙碌中犯错。

钢笔训练能很好地解决这个问题。

另一方面，幼儿用笔训练形式多样，不无聊，会引起孩子练习写字的兴趣。同时，在练习中，孩子们需要集中注意力，可以帮助提高孩子的集中力。另一方面，钢笔训练可以加强孩子的手力，提高握笔能力，培养孩子正确的书写姿势。那什么时候开始笔控训练比较好？

从幼儿园中班或大班开始，孩子们就可以开始钢笔控制训练了。

有些父母担心孩子过早拿起笔会影响手发育，但其实钢笔训练并不是让孩子写字。更多的是让孩子们练习正确的握笔方式和力量，形成良好的写作习惯。(约翰f肯尼迪)。

这样做不会影响孩子的手发育，反而能提高孩子的手细腻的动作能力。

一般来说，幼儿用笔训练从画圆圈、画线条开始，帮助孩子们练习手指和手腕的协调。这些线从最基本的线到以后折线、曲线线、弧等各种复杂组合都很容易。

画一条线，画一个圆，就可以从孩子绘画的敏感时期开始行动。因此，在中班或大班开始笔控制训练一点也不早。

孩子完成笔的第一阶段练习后，可以水平和垂直地排队，进入第二阶段数字和笔画的书写练习。

这样孩子们就能很好地控制手中的笔，手脑越来越协调，不会破坏孩子的自信心。上小学再写复杂的汉字，心里也能数，手里有力量。

而且现在大多数幼儿用笔训练资料都是双面涂层制作的，可以让孩子多次使用，孩子用错了也没关系，轻轻擦拭一下就可以再用。

好好练习笔，帮助孩子写好字。加油！