【派的笔顺】2018 7语言全权生词主音，理解单词，利用双主题组合训练。

特别审查(a)语音和汉字

第一单位

1.下面加字母主音。

酿造(y-n-ni-ng)巢(k-ch-o)黄轮(y-n)顶髻(j-Ji)

吝啬高耸的(s 4ng zh)安静的(m)花蕾(b o)

2.根据拼音写汉字。

l LDNG(郎)尹应h (和)LiLANo()明亮的zh欲望(拯救)储蓄

粗糙gu _ ng(犰狳)ZG(化妆)干燥s (收敛性)JIO(撒娇)梅

3.以下额外单词发音之一是(d)

A.落地(zhu)澄清(chng)

B.棱镜(l)ng)高邮访问(L)

C.屋檐(yn)路缘(j)池(q）

D.丹(d)n)干草堆(du)波瑟(x)

4.以下单词写得正确的是(c)

A.摇嗓子叫朋友们

B.高大宽阔的睫毛花枝飘扬

C.访问端庄凄凉，咄咄逼人。

D.贝尔地毯

第二单位

1.下面加字母主音。

仿(shhn)瞬间(sh)笑(N)斜线(Q)

憔悴的(齐o Cu)唠叨(x浴)和蒂蒂(d)。

2.根据拼音写汉字。

为了得到沈j(沉默)sh(亲子)YNG(中央)JUE(战术)

分割Q(歧视)盖B(屏蔽)t n(麻痹)麻痹chu(锤子)d 4o(祈祷)报告

3.以下单词写得正确的是(c)

A.麻痹愤怒的锤子在聊天。

B.端庄、高尚、杂乱地翻来覆去

C.心情说服取决于快乐。

D.祈祷姐妹在那个地方徘徊

第三单位

1.下面加字母主音。

确定(ZO)相思(JID)刘才(LNG)占卜(M 22O)

储存(cu n)锚球(b)盔甲(ku)锡箔(b)

t(t)汗(cn)尴尬

2.根据拼音写汉字。

建(JIN YAN)赔偿和 I(温柔)感觉k I(慷慨)纠纷ZHY(执行)

cn(害羞)b组I(谦虚)CHNG(顺利)销售ASAo(奥地利)在秘密中害羞

3.以下额外单词发音之一是(d)

A.收敛(LIDN)开花(ZHN)动荡(d a ng)小心(j Ji)

B.蝉蜕(du)绅士(sh-n)惨(c-n)很不一样(Ji-u)

C.讥讽(NITN)悔恨(Hu)蹒跚(NITNG)疲惫(k nn)

D.(q)贪婪(l 22n)独断专行(d)感慨(k￣I)

4.以下单词写得正确的是(a)

A.轻快朴素的人迹罕至于花团

B.云夜博学，不解，不追求美，就无法收获。

C.啄了渊博的人的声音，恍然大悟。

D.恭恭敬敬地交谈。

第四单元

1.下面加字母主音。

殉职(x-n)蔑视(b-n)崩溃(t-n)炽热(t-ng)

徒手(t)戳(chu)清新柔和(n-n)慷慨大方(k-I)

抽泣(y)欣喜若狂(Hu _ ng)

2.根据拼音写汉字。

窄I(窄I)列chn(陈)FI CHITN n 40N(传输)纯Cu(纯)

干燥h(干燥)突然的W欲望(U)K欲望(酷)热Hu(破坏)破坏

朱(燃烧的)人XiHu-Huo(口哨)

3.以下单词的书写和盲文的发音完全正确是(c)

A.极端(DUN)保守(CHU)扭曲轻浮(ZHN)无所谓(M)

B.(p I)敬硬郎(l ng)麻木(rn)优秀(y)

p>

C．溜达(liū) 水渠(qú) 见异思迁(qiān) 不毛之地(máo)

D．废虚(xū) 流淌(tǎng) 刨根问底(báo) 沉默寡言(guǎ)

第五单元

1．给下列加点字注音。

污涩(sè) 红绫(líng) 蜷伏(quán) 羽翮(hé)

瞵视(lín) 怂恿(sǒng yǒng) 抟(tuán) 曳(yè)

喙(huì) 戟张(jǐ) 鸱枭(chī xiāo) 褴褛(lán lǚ)

2．根据拼音写汉字。

chàng(怅)然 乞gài(丐) 叮zhǔ(嘱) 惩jiè(戒)

nüè(虐)待 窗líng(棂) kuí(魁)梧 péng(蓬)松

余huī(晖) 羞qiè(怯)

3．下列各项加点字注音无误的一项是(D)

A．挣扎(zhēng) 旭日(xù) 不暇(xiá) 秾纤合度(qiān)

B．倏地(shū) 诅咒(zhǔ) 嗔怪(chēn) 跼蹐缩缩(jú)

C．鸢鹰(yuān) 揣摩(chuāi) 麝香(shè) 怪诞不经(dàn)

D．感喟(kuì) 俯冲(fǔ) 禁锢(gù) 神采奕奕(yì)

4．下列各项词语书写完全正确的一项是(A)

A．预警　消耗　忧郁　畏罪潜逃

B．赖惰　温驯　蹒跚　念念不舍

C．冤枉　斑斓　滑翔　迫不急待

D．原委　顾盼　写照　大相径廷

第六单元

1．给下列加点字注音。

爵士(jué) 称职(chèn) 陛下(bì) 袍子(páo)

缥缈(piāo miǎo) 镀金(dù)

2．根据拼音写汉字。

qīn(钦)差 pìn(聘)请 愚chǔn(蠢) chéng(呈)报

滑jī(稽) 狡huá(猾) xūn(勋)章 chān(掺)和

kǎi(凯)歌 diāo(雕)像 xū(虚)荣 较liàng(量)

3．下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是(D)

A．妥当(tuō) 理智(zhì) 气慨(gài) 不可救药(yào)

B．头衔(xián) 港湾(wāng) 绵延(yán) 骸人听闻(hài)

C．闪烁(shuò) 圈定(quān) 庇护(pì) 随声附合(hè)

D．寂寞(mò) 澄澈(chè) 爱慕(mù) 杞人忧天(qǐ)

专项复习(二)　词语的理解与运用

1．下列句中粗体成语使用有误的一项是(D)

A．这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。

B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。

C．他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。

D．这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。

2．下列句中粗体成语使用有误的一项是(A)

A．他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。

B．把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。

C．父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。

D．大李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。

3．下列句中粗体成语使用有误的一项是(C)

A．小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票，真叫他喜出望外。

B．在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。

C．他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。

D．每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。

4．下列句中粗体成语使用有误的一项是(B)

A．面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。

B．台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。

C．我们不能把这两件无关的事情混为一谈。

D．他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。

5．下列句中粗体成语使用有误的一项是(D)

A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。

B．夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。

C．他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。

D．小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！

6．下列句中粗体成语使用有误的一项是(A)

A．开封市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。

B．眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。

C．王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。

D．一天的实验做下来，年轻人都感觉疲惫不堪，可王泽山晚上还要反复查找实验过程有无疏漏之处。

(解析：“精益求精”侧重学术、技术、作品、产品等好了还求更好。与语境不符。)

7．下列句中粗体成语使用有误的一项是(B)

A．瓦翁以85岁高龄尚能倾力读书，即便如陶渊明所说读书不求甚解，也值得敬佩。

B．24户贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居，大家随声附和地说：“这真是雪中送炭，感谢党的好政策，圆了俺们的迁居梦！”

C．直到民警将陈某带到反电诈中心，她才恍然大悟，自己辛苦挣来的血汗钱差点就落入了骗子的腰包。

D．人生路漫漫，不怕走得缓，就怕随波逐流、见异思迁。

(解析：“随声附和”指别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。多用贬义，此处应该用“异口同声”。)

8．下列句中粗体成语使用有误的一项是(C)

A．没有自身“造血”能力的土壤，久而久之就会板结、退化，直至成为不毛之地。

B．科学研究不会避重就轻，而永远会刨根问底。

C．站在乌海湖东岸，欣赏坝前大漠出平湖的壮观景象，聆听坝后人声鼎沸的涛声，一静一动，那是多么新奇的感觉。

D．幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。

(解析：“人生鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。所用对象不合适。)

9．下列句中粗体成语使用有误的一项是(D)

A．他手舞足蹈地讲述着自己的经历，幽默的语调引得周围人哄堂大笑。

B．当幼儿出现异物呛入气管的情况时，家长千万别惊慌失措，不要试图用手把异物抠出来。

C．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的大石头。

D．著名相声表演艺术家丁广泉先生善良、宽厚，教起课来小心翼翼，私底下对学生对徒弟关爱有加。

(解析：“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。这里侧重仔细、细心，用“一丝不苟”更好。)

10．下面各句中粗体词语使用不正确的一项是(A)

A．学校将安全工作计划呈报给各班，要求各班立即实行切实可行的措施，将安全工作落到实处。

B．水汽升腾间，氤氲出一脉悠远的茶香，散发着倾城的寂寞和深沉。

C．我在语文老师办公室外徘徊了好久，最终还是决定向她承认错误。

D．让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和海内外校友的莅临表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

11．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)

每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的______，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、______的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开______，投入大自然的______。

A．光芒 一碧万顷 心曲 怀抱

B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱

C．光芒 一往无前 心扉 情怀

D．辉煌 一望无际 心曲 情怀

(解析：结合语境作具体分析，利用排除法作答。第三空“打开”对应“心扉”，排除AD项，第四空“投入”对应“怀抱”，排除C项。)

12．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(A)

“安徒生童话经典”经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式______在人们眼前，其永恒价值，在于给人______和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的______，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代______且历久弥新。

A．呈现 启迪 熏陶 传承

B．出现 启发 陶冶 传播

C．出现 启迪 陶冶 传承

D．呈现 启发 熏陶 传播

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