【玩具有哪些】是中国孩子。家里基本上有这10套玩具。在你家吗？

过度创伤式

一位家长昨天在文章后发表了评论。我们应该和孩子一起玩什么玩具。我们也想自己带孩子。不是付不起高级辅导费，而是看了你的文章，知道带孩子对孩子有好处。现在赚钱是一个方面。但是耽误孩子是一辈子的遗憾。所以，我想问。我们和孩子玩的玩具有什么选择，有什么选择。

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这个问题也表明，只要父母花时间陪孩子，总是能找到合适的途径。例如，通过游戏玩具与孩子们玩耍，也就是可以促进亲子关系，可以培养孩子的各种能力，可以感受到一起成长一个生命的乐趣。赢了很多，那么今天我来谈谈玩具的选择。我记得给儿子选玩具的时候真的动了脑子。现在把一些体验献给大家。

一般来说，儿童玩具是为特定年龄段的儿童设计和制造的，其特征与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄限制在14岁。

作为儿童玩具，它有一个重要因素，就是要能引起儿童的注意。为此，玩具必须具有明亮的颜色、丰富的声音和易于操作的特性。值得注意的是，孩子们正处于不断增长的不稳定时期，因此不同年龄段的人有不同的兴趣爱好，往往享受新老心理。因此，儿童玩具商店要按儿童年龄细分玩具。例如，分为0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等。

就其材料而言，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、天鹅绒玩具等。功能方面最受欢迎的是开发智能玩具。特别是儿童玩具可以分为以下10种。

积木类：是最经典的传统类玩具，刺激孩子们的动手能力，培养幼儿合理组合的意识和空间想象能力。巧妙地吸引设计，锻炼孩子们的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

拼图玩具类：可以提高孩子们的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。大型拼图地毯既实用，又能促进孩子们的思维发展。注意选择时，要想很好地查看材料，必须选择环境友好、无污染的材料。

游戏玩具类：以提高孩子们的认知能力为基础，培养孩子们的手、脑力、思维、运动技巧和手眼协调能力。数字算盘文字类：在训练孩子的镶嵌能力的同时，还练习做大动作，训练幼儿精细的动作，激发孩子对形状、数量和数量的正确理解，锻炼肌肉的灵活性。

工具类：让孩子们了解各种工具的形状、颜色和结构，在这个过程中训练孩子们的实际动手能力和手眼协调能力，从而开发想象力。益智组合类：培养孩子们的空间想象力和精巧的动手能力，加深对时间、动物、交通工具、房子形状、颜色等的理性理解。到5岁左右，适当增加围棋游戏，让孩子们享受高水平的益智乐趣。交通玩具类：可以提高孩子们对火车、汽车、各种工程车结构的认识和理解，训练装配、拖曳、整理能力，提高动手意识和生活自理能力，通过觉悟把握物体之间的转换关系。这也是交通规则的早期渗透，效果很大。

吸引类：可以提高孩子们的认知能力，根据不同的吸引动物告知不同动物的特征，锻炼他们在大范围内行走的能力。孩子4-5岁的时候，可以和拖拉的游戏一起训练讲想象故事，场景结合起来，孩子就会有话要说。我记得儿子结合游戏制作了好蚂蚁童话，连载在成长网上。反应很好。拼图玩具类：由多种形状和内容丰富的拼图组成，基于儿童对图形的组合、分割、重新组合的认识，锻炼独立思考能力，培养耐心和毅力。这和拼图相似，但材质坚硬，所以需要一点孩子

大一点才可以操作，而且图案会更精细，要求更高。

卡通玩偶类:父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。这个主要是一些陪伴孩子睡觉的玩偶玩具，儿子当初得到一个幸运狗，一直带着睡觉，直到中学才放掉，这也是孩子的一个陪伴需要，当然如果父母经常和孩子沟通，交流，那么对于玩偶的需要可能不那么紧迫，但属于玩具的一个类型必须要提一下，有的孩子睡觉离开了他从小陪伴的玩偶就睡不着，如果过分依赖也需要父母做出一些调整，将更多的爱给与孩子。

总之，选择玩具首要选择是孩子的需要，并且对他的能力、情感具有积极促进作用，更能融洽亲子关系，共同游戏的过程是父子或者母子交流亲密时间，那么这样的玩具就是合适的，到不一定是多么贵重，多么值钱。我记得儿子最珍爱的玩具是一副木制积木，到了高中有时候回来，都会拿出来回忆一番，可见内心的认可度。