一、笔的比较方法
书法“只有意思,不能用语言传达”的奥妙集中在运笔方面,所以教笔法的人经常借用比喻来说明运笔的技法。学习书的人在冥想哥萨克的议会,有时比任何类似的事物都认识到运笔的微妙方法。经过长期的教学实践,逐渐形成了诗和词的比兴等东西,形成了比喻情境韵笔的比较方法。这也符合《易比》的非卦法。例如,虫子腐蚀树木,像流水一样,用锥子画沙子,像仁土一样,像在华西画灰一样,背负着丈夫的争议,像房子漏水的痕迹,像鸟儿离开森林一样,像蛇和令人惊讶的草一样,像逆水行舟、泥路牵引车等。
这种奇妙的比较运笔法,无论是徐朝、徐盛雪儒,还是历代徐峥比起贾物,与人事相比,领悟到的都是重要的、奇妙的运笔法。但由于比较运笔法抽象而微妙,形成了很多片面和错误的论述,影响了后人的理解。例如,《续书谱》说:“用毛笔折发夹柱,房子的鸟像印痕,用锥子刷沙子,像壁牛,这都是后人的理论。”《书学捷要》说:是“泄漏者,房子上天光漏光的地方,向下看是房源斜角,形象辉映,比喻点墓干净,没有风筝牵引的样子”。东内职《书诀》将:称为“房子漏的痕迹、写字的点、空房子漏的洞上滴水的点、一个圆没有开始和结束的痕迹”。
《广艺舟双揖》说:“锥子有沙、因土、房子漏痕都有始有终,也有张峰”。《东洲草堂文集》说:“发夹股票、漏痕、特别描写的话。不一定要说贵。”他们说运笔的这种比较方法是后人的理论。刑言的话,或者说华师、仁土、房子泄漏等妙用都是开头和结尾张峰,这显然是肤浅和偏颇的看法。说漏房子的痕迹是房子上的天光漏洞,空房子的鸟是洞里的水滴,这简直是看文生义气的闲话。事实上,与韵笔法相比,这是表达书法艺术形象的重要道理方法,也是书法艺术发展的契机,无论是从引言还是实践上,这都已经成为书法事实很久了。
招聘是指《笔论》至3:()为“书的身体”,要有人的样子,王羲之在《书论》中比假人事物的运笔方法:丈夫像笔一样安营,像刀一样用刀,看到开花的田野,云来了就像虫子植树一样流水,像最高峰坠落石一样,他还指出了:"如果一切都是这样的话,可以说是书。"如果直笔紧急牵引不安包装,这暂时被认为是书、长味弱点。这表明,书法圣贤能创作出那么神奇的书品,是他们言行一致,充分反映了其韵笔的“意泰生行动,爽快”的结果。对此,《书谱》度也是生动的比喻,可以比得上全县《自然的妙趣》的奇妙运笔技艺。
时任中堂、张旭、颜真卿、会所师生、云笔的比喻方法发扬光大,继承了书法艺术的创作,特别是IJ绝切动人。张旭和舅舅陆彦远得到了佐助传来的华师人文运笔启示,因此可以听到音乐声、舞蹈和争论。颜真卿在京城长安和张旭学了书,云笔有基本功,又特地去东道洛阳,恳求张旭教授笔法的“妙”。张旭首先对颜真卿说:“笔法玄妙,难以随意传授。”比吉斯专家,诅咒能和马一起出色吗?”接着,用《十二意》口述测试了颜真卿的书法造诣后,用华师和仁土的比较运笔法给颜真卿启示,要牢记颜真卿的“书信”。颜真卿自述:》从此获得了墨水的技术。他收起发夹股票,从漏房子的本国领悟了云菲利法,用篆刻的楷书制作了新书。僧侣怀素学书从湖南长沙赶往西京长安,与邹通、颜真卿一起学习读书,成为张旭分离弟子。他得到了华师、仁泥、家鸟比较运笔的启示,通过关云峰、碧牛、鸟飞、蛇惊等物像领悟了运笔方法,成为草书大家。他们老师和学生都比较了仙五和运笔法的实践,继续前进,为叙事写下了灿烂的一页。
徐法司传“重节”后,自称觉悟的笔法的徐家说,除了美队是“管家”外,其他人都是官宣、车、蛇斗、或者听海浪声,书法大振。事实上,米带自称的“毛笔字”只是应用关卡粉刷墙壁和认识非白皮书的比例。由此可见,云笔的比较方法显然是客观存在的高级技法,是象征哲理的书法艺术发展的自然表现,当然是书架发展书法、表达其艺术风格的重要道理方法。
但是运笔的比较方法很抽象,只有按照书法家的方法创作才能看到效果。因此,探讨比较运笔法,必须在书法圣贤的引言中进行辩论,在得法家的创作实践中探索消息,切实领悟其中的道理和操作方法。比如蔡雅和王羲之都采取了各种运笔比喻来启发后人,他们假托新随笔法的要点,都是所谓的“疾苦法”。蔡丹对父亲蔡A笔法说:“书中有2法:这一天很体面。”得到了疾驰的方法,书奇妙地完成了。“因为书只注重奇妙和体面的法律,所以笔迹法当然也包括在内。孙过程在论述从《书谱》纵横牵引等运笔方法时,根据自己学习全县运笔的体验,指出了道尔顿运笔的重大作用。刘熙载已经指出了“收敛和全灭的相同本领”。这表明道尔顿符合阴道彩云笔的基本方法。
颜真卿记述了张旭教授的笔法,对华师、人土云笔的描写显然与笔法回归全书笔法、假折叠、房子漏笔更有关系。(美浦自称“刷子”,“独特的四方”。)中侧峰的结合,用坚韧的相互补充,笔画充满了“八面生姿”。关津路牵引车认识到笔法的新鲜感,依靠胆量操纵笔,即善于抓住悬臂手腕的功力,放开疾驰的运笔,笔画古朴,写得“奇姿韵”。这遵循运笔的基本规律,以“消息多面、情绪不同”的内外条件,主观、客观、合理、合法地精心创作,笔画写得千姿百态,刚健健康美,就体现了运笔的比喻方法。
那么运笔的比较方法会不会失去科学技术的发展、书法理论的改进、其意义和作用呢?这显然是不可能的。比较运笔法是书法发展的重要道理法,自然会随着科学技术的发展和内外条件的改善而相应发展,不断完善。因为书法是祈求自然、天人合一的古庙艺术,具有“与自然相同的妙油、秘历运的能力”的妙性。所以更有必要。
要书家比假类似的物象,心悟意会,物与人融,主客观统一,“囊括万殊,裁成一相”,把笔画写得意法俱全,形神兼备,栩栩如生,以运笔构成的奇特意象,表现书法的艺术性和生命力。这显然是书法圣贤,既指出了运笔的基本理法,而又不能不对于难以言传的妙理奇技,不厌其烦地设喻启示的缘故。因此,学习研讨运笔法,应当利用现代的科学成就,以及容易见到碑帖简帛等便利条件,把象征与思辨哲理,比拟与考证等方法,有机结合起来,力求做到彻悟理法,妙运技术,把笔画写得符合运笔法的要求,进而创作出书法艺术精品。
总而言之,书法是书而有法的艺术,以“动静皆能含法为上乘”。由于书法妙在运笔,所以熟习运笔的理法,既成了学书得法的关键,也成了书家表现书法艺术性及其艺术风格的主要规矩。“规矩谙于胸襟,自然容与徘徊—–翰逸神飞。”这也是所谓“不以规矩,不能成方圆”。孔子总结一生的经验说:“七十而从心所欲,不逾矩。”刘禹锡告诫人说:“法以砒焉,化愚为智。”石涛精辟地指出:“有法必有化。”歌德也说:“在限制中才能显出身手,只有法则能给我们以自由。”书法是奇妙而抽象的艺术,表现其艺术性的运笔法极为严谨,“一画失节,如壮士之折一肪,不可不慎!”“差之一豪(毫),失之千里”。因此,进行书法艺术创作,运笔只能法中求化,以期“书自成体”,为继承发展书艺作贡献,而不能法外作怪,走人歧途。
二、运笔的通常方法是这样的
一切艺术的艺术性,都是由其特有的技法表现出来的,所以先贤明确地指出:“艺者,绝技也。”书法的艺术性,主要是由运笔法表现的,所以无论是“不可言宣”的妙法,还是积非成是的谬误,都主要在运笔方面。因而,学习研讨运笔方法,就必须首先澄清是非,端正态度。
运笔的方法,就是《书谱》指出的“使、转”方法:“使,谓纵横牵掣之类是也;转,谓钩环盘纤之类是也。”也即“真以点画为形质,使转为情性;草以点画为情性,使转为形质。”“一画之间,变起伏于锋秒;一点之内,殊妞挫于毫芒”等写法。所谓“纵横牵掣之类”,“钩环盘纤之类”,当然包括真、行、草、隶、篆等字体及各种书体的运笔方法。不过,由于运笔方法特别精妙而浩繁,加之长期人为的并错和混乱,尤其是把不同字体、书体的不同运笔方法混为一谈,致使学习书法的人动辄误解错用,成了学书难以得法的重要原因之一因此,在教学研讨运笔方法时,必须把各种字体、书体通用的和某种字体或书体专用的运笔方法,严格分开教授学习、研究论述,以免误导曲解,错学滥用。现先把各种字体及书体通用的运笔方法概述如下(对某一字体、书体的专用运笔方法结合其字画特点具体阐释)。
运笔的通常方法,即起收、顺逆、提按等写法,也就是表现书法艺术的内容和形式的运笔方法。称为通常方法,既是为了表明其通用而正常的性质,也是为了区别于专用、比拟等运笔方法。
(1)起收
运笔的起与收,即书写开始和终止的运作,自然是运笔的首要方法,所谓“一画之法,妙在起止”,应当特别重视。起笔也称发笔、落笔、下笔。起笔要意在笔前,“慎终于始”,要将笔提起,按照字体幅度大小,先凌空活动作势;下笔折搭藏露,逆顺翻转,都要稳准果断,干净利落。如有不惬意处,可回笔或在下笔补救,而不能易笔重改,更不能笔卧纸上,失去活意.董其昌说:“发笔处便要提得笔起,不使自僵,乃是千古不传语。”收笔的基本原则如米带所说的“无垂不缩,无往不收”。还须注意虚实迟速,缓去疾回,回锋实抢,出锋空抢。无论是存结下带,还是藏露出回,都要留得住笔,收得纵敛适度,虚实分明,气势恢弘,浑然天成。至于起收的具体方法,自当结合一定的字体、书体研讨学习,以免误解错用。
(2)阴阳
由于书法起源于象征哲理,又正好与太极图的黑白两色相对应,所以书法圣贤都十分重视书法与阴阳的内在联系。蔡岂和王羲之都假托神授书法,揭示书法达道通理的理法,即阴阳相生相克、互补互藏的理法,并指明以“阳气明而华壁立,阴气大而风神生”的理法,“把笔抵锋”,进行书法写作,以体现其艺术特征。历代的书贤也都认为,书法是“近取诸身,远取诸物”的天人合一的艺术。因而,阴阳相生相克的辩证理法,不仅成为书法的重要范畴,而且也成了笔法辩证运笔的主要因素。运笔的起收、顺逆、提按、迟速、藏露等方法,也都具有鲜明的辩证性质。这表明运笔的方法,不是机械的死法,而是辩证的活法,也恰如书法圣贤阐明和体现的那样:“达险夷之情,体权变之道。”“起不孤,伏不寡;面迎非近,背接非远。”“违而不犯,和而不同;留不常迟,遣不恒疾……穷变态于毫端,合情调于纸上。”可见研讨学用运笔方法,应当深切领悟阴阳辩证理法的意义和作用,以便由写字上升至书法艺术的境界。如果仅从“阴为内,阳为外”,“左为阳,右为阴”等形式上去理解,既不可能认清阴阳理法的真谛,也不可能把运笔法用活。
(3)方圆
书法的方圆并用互补,既是书法的重要范畴,也是笔法运笔的重要方法。由于方圆运笔法特别重要而复杂,所以情况也特别杂乱。在论述中锋和侧锋运笔中,虽然也阐明了方圆运笔的重要情况,但是还有些情节需要说明或澄清。“用笔之法,方圆并用,圆不能少遒劲峭刻之致,方不能少灵活婉转之机”(《论书十则》)确是精辟而辩证的至理咸言,只有这样的运笔.才能符合笔法的要求。不过,还须知道,《广艺舟双揖》等书论作者,都把由中锋和侧锋运笔形成的圆方笔画说成是由提顿运笔写成,这显然不符合运笔的真实情况。至于转折运笔法虽然与方圆有关,但是因为各种字体的写法多不相同,自当结合一定的字体研讨学习,以免误解错用。
(4)顺逆
运笔的顺与逆是一对具有明显对立统一性质的运笔方法。由于书法是肇于自然,“察乎人性”的艺术,所以要顺其自然,合乎情理,运笔次序要顺序,运行方向要顺向,就成为“笔顺”。但是,运动的规律是有顺必有逆,形成了顺逆对应的运笔法。
运笔顺运的方法是:起笔顺下,搭锋着纸;行笔取纵势,摇曳耀进;收笔顺势出锋,把笔画写得婉畅而流美。而与顺运对应的逆运方法是:起笔逆人,折锋着纸;行笔取逆势,涩进战行;收笔妞挫回锋,所谓“逆则紧,紧则劲”,把笔画写得遒劲而健美。从而通过顺逆互补的运笔,以体现违而不犯,和而不同,天人合一的艺术效果。不过,这主要是对顺逆运笔方法的解释,而在运笔的过程中,不仅有顺起逆收,逆起顺收,逆起顺行,顺起逆行等情况,而且顺逆要错综交融,互补而成,这样才符合笔法的要求。
(5)提按
提与按这一对运笔方法,重要而明确。提有虚提实提(笔锋不离纸和离纸),按有轻按重按,提按两者要紧密配合,不能有丝毫脱节。前人特别重视提笔,除与过分强调中锋运笔有关外,董其昌是为了防止“信笔”,周星莲是为了强调运笔须有“擒纵”。周星莲说:“作字须提得笔起,稍知书者皆知之。然往往手欲提,而转折顿挫辄自堰者,无擒纵故也。”刘熙载对提按讲得很精到:‘,书家于提、按二字,有相合而无相离,故用笔重处正须飞提,用笔轻处正须实按,始能免堕、飘二病。”关于提按运笔,大致即如上述,运笔能做到这样,也就很可贵了。运笔的提按虽然重要,但是毕竟不像疾涩和导顿运笔那样微妙,无须偏要说成“一提一按”,“边提边按”。也不可故为抖笔。至于前人强调提笔,也无非是像京剧要求小生能“端动扇子”那样,也就是能“提得笔起”,把字写得无死点死画罢了。
(6)迟速
运笔的迟速,也称迟急,缓忙等,是运笔以速度表现书艺的势态、节奏和韵律变化的主要方法,也是书法家展现其艺术才能和风格的重要手段。因而,历代书家都十分重视迟与速的运笔技艺。王羲之指出:“初学书,要类乎本,缓笔定其形势,忙则失其规矩。”又说:“每书欲得十迟五急。”并指示:“点须急,横直皆须迟。”虞世南说:“迟速虚实,若轮扁祈轮,不徐不疾,得之于心而应之以手,口所不能言也。”《书谱》论述迟速运笔说:“夫劲速者,超逸之机;迟留者,赏会之致。”“留不常迟,遣不恒疾。”书法圣贤对迟速运笔的精妙论述,是他们技进乎道的肺腑之言,也是对后人的宝贵启迪。这也证明书法的技艺性特别强,只有苦练精研,才能过好运笔迟速这一关。因此,应当像古代书法圣贤那样,对运笔练习,由慢到快,由快复慢,练习得快慢自如,迟速有机结合,达到有法有化的地步,创作出势态妍妙、气韵生动的书法艺术精品。
(7)转折
转与折这一对运笔方法也很重要,前人论述得较多,当然也不免有些杂乱和讹错。例如,《续书谱》说:“转折者,方圆之法。”《续书法论》说:“转折之转在字内,使转之转在字外。”这些论述都是似是而非的。其实,转折的转,也属于“使、转”之转的范围,只不过在与折并用时,仅起与折相对应的作用罢了。再就转折与方圆的关系来说,转折尽管具有能致方圆的作用,却不是“方圆之法”,更不是为致方圆而形成的一对运笔方法。转折成为运笔的通常方法,是由于转折不仅是笔画纵横转折书写的方法,而且是一切笔画转笔换向的方法,即所谓.“一波三折”,“一点三转”,“如遇转折处不能换笔,势必生拖硬掣而过”(《书法指南》)。同时,在折笔处还须有转笔对应,而转笔处也须有折笔配合,即所谓“将欲转之,故必折之”(《书筏》)。这都说明,只有这样理解和掌握转折的运笔方法,才能充分发挥这一对运笔技法的作用,把笔画写得更加生动而美妙。
(8)藏露
运笔的藏与露,主要是讲藏锋和露锋.由于藏露锋易见于起笔和收笔,所以人们常忽视行笔的藏露锋情况。关于藏锋和露锋的作用,《续书谱》指出:“有锋则以耀其精神,无锋则以含其气韵。”可见藏锋露锋都很重要。藏露锋运笔的方法大致是:藏锋起笔逆人折锋,行笔用裹锋、曳锋、收笔回锋实抢;露锋起笔顺下搭锋,行笔用铺锋、a锋,收笔出锋空抢(藏露起收不必一致),把笔画写得遒劲浑成,生动健美。但是,也应当知道,古人较为重视藏锋,与古代人崇尚含蓄有关,也与篆书用笔以及笔质较差有关。后人一味强调藏锋,己经形成了严重的偏向。因而,董其昌指出:“书法虽贵藏锋,然不得以模糊为藏锋”。窦蒙直截了当地说:“藏锋隐迹曰讹。”蒋骥凯切地分析说:“前人作书.因一字之中,点画重叠,或一篇之中,有两字相并,或字不同,而点画近似,间用藏锋,变换章法;今人有专以此自矜为能者,虽一望古茂,究无生趣。”不过,现今人们一味露锋用笔,把字画写得粗野俗陋,或标新立异.甚至把书法史说成是“芒角史”,当然也是错误的。
(9)驻抢
运笔的驻与抢,也是以速度表现书法艺术性的通常运笔方法,几乎与疾涩运笔一样的重要,却往往被人忽视和误解。运笔的驻法,不是停止,也不是所谓“稍停”,而是以似停未停的缓慢运作,蕴蓄其势态气韵,而又欲快故慢.为抢疾、顿挫、转折等快慢行笔蓄力取势,即所谓“驻抢处宜着力”,“暗过处,又要留处行,行处留。”至于抢法运笔,据《永字八法》和《翰林要诀》所述,不仅有空抢实抢的区别,而且“各有分数,圆蹲直抢,偏蹲侧抢,出锋空抢”。横画勒法要‘’空中远抢,以杀其力”。竖画努法要“首抢右筑锋,尾抢上”;“垂露首抢上,尾抢上”;“悬针首抢上,尾抢下”。其实.抢法还不只是用于起笔和收笔.在楷、行书的转折和飞渡处也须用抢法;而以“使转为形质”的草书更须驻抢运笔。总之,当运笔快到须用抢法的地步,就得以缓慢的驻法相辅而行来完成,绝对不只是“收笔回锋空抢”而已。
(10)导顿
导与顿这一对运笔方法,是由《书谱》明确指出来的。孙过庭根据自学张芝、钟路和二王书艺的体会,使用种种生动的比喻,比较了四贤的书法技艺后,称赞他们“同自然之妙有”的运笔,为“导之则泉注,顿之则山安”。这可见导与顿是一对特别重要的运笔方法。但是,由于人们长期未能认清这一对运笔法的真谛,以致在书家的作品里,板滞或飘浮的弊病举目可见。其实,运笔具有导与顿的理法,不但一直寓于隶、楷、行、草的书体之内,而且先贤也早已论及。蔡假托神授笔法说:“涩势,在于紧肤战行之法。”王羲之也以同样的方法说:“力圆则润,势疾则涩。”运笔势疾笔涩,紧战行,把笔画写得流畅而不飘浮,这与导顿兼施,紧战掣,把笔画写得流畅而安稳,理法并无二致。至于疾涩和导顿运笔不易做好,多半与理解偏差有关。由于把运笔的疾涩当成速迟,就违背了疾涩行笔的本意。刘熙载在《书概》中说:“涩,非迟也,疾,非速也。以迟速为疾涩而能疾涩者,无之!……惟笔方欲行,如有物以拒之,竭力而与之争,斯不期涩而自涩矣。涩法与战掣同一机窍”。因此,要把笔画写得不滞不浮,遒劲流美,自然天成,就得切实理解和掌握导顿运笔的理法。不但要履行导与顿的单行规则,而且要体现导与顿相辅相成的辩证关系。这也就是像《书谱》称赞前贤那样,勤习巧练,精益求精,充分发挥导顿运笔的作用,做到手随意运,心手双畅,进人“技进乎道”的境界,以表现书法艺术“天人合一”的奇妙特征。
(11)衄挫
运笔的衄与挫,除使笔画凝重、遒劲外.也是各种书体运笔换向、转笔调锋的重要方法。由于应用广泛(衄是调锋的重要方法),所以也成了运笔的通常方法。衄挫二者的对应性虽然不太大,但是关系十分密切,不仅时常并用,而且还有相辅相成的因素,从而常称衄挫或挫衄。仅从《翰林密论》和《翰林要诀》来看,就已经相当清楚了。例如:“挫,因前笔衄出,或上或下,或左或右,皆衄;法也。”仅以点、画的写法来说,有所谓“以中指挫锋”.“又衄下其笔”,“轻劲微勒,向右按衄”,“顿笔以摧挫为功”以及“侧衄”、“暗衄”、“潜衄、“衄挫”、“侧挫”、“潜挫”等方法。真可谓“一画之间,变起伏于锋抄;一点之内,殊此挫于毫芒。”(“变起伏于锋秒”当然也要妞挫。)这也表明衄挫是运笔的重要方法,并不只是所谓“回锋收笔”、“回锋转向动作”而已。因此,自当把衄挫与顺逆、迟速、转折等方法,恰当地结合运用,以便把各种书体的点画写得法势全备,气韵生动,遒劲美妙。
至于其他通用运笔法,如虚实、奇正、疾涩,以及推、拖、捻、拽等运笔方法,有的在上述运笔中已经基本概括,有的以后还要阐释,就不在此节中详述了。不过,在此需要附带说明的是,由于书法艺术具有“不可言宣”的微妙,已有的字词难以达意,加之一些字词古今诊释不同,以致书论中的字格词意,有些与字典中的诊释不同,有些恰恰相反,也有些是讹传误解。因而,应当参照《述书赋字格》正确理解。
李怀琳草书《嵇康与山巨源绝交书》
李怀琳是唐代洛阳(今河南洛阳)人。生卒年不详,活动于公元七世纪,太宗(六二七-六四九)时待诏文林馆。草书《嵇康与山巨源绝交书》相传为李怀琳仿作,共159行,1209字,现藏日本。唐张彦远《法书要录》载:“李怀琳,洛阳人,国初时好为伪迹。其《大急就》称王书,及七贤书假云薛道衡作叙,及竹林叙事,并卫夫人'咄咄逼人’,嵇康《绝交书》,并怀琳之伪迹也。”
草书《嵇康与山巨源绝交书》相传为唐李怀琳仿作,后人鉴定实为唐人双钩摹本,草书159行,1209字,现藏日本
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