【向宇】北京大学深圳研究生院——金堂县校址共建举行了农村生态振兴及2019年寒假社会实践总结大会。

2019年3月13日上午，北京大学深圳研究生院——金堂县教地共建，乡村生态振兴和2019年寒假社会实践总结大会顺利举行。

北京大学深圳研究生院党委书记、学工处处长安晓鹏老师、环境能源学院副院长徐志勇老师、学工处副处长、单位书记罗文芳老师、环境能源学院吴楠老师、以及单位常务秘书左腾老师、学工处王刚老师、金唐县驻地干部香宇、陈文学、生态振兴；

会议由吴老师主持，他首先简单回顾了这次实践过程，然后实践队员分别做了简单的自我介绍。

罗天英同学报告

刘一明学生报告

接着，实践大学代表罗天英、刘一明两名学生就金堂县农村固体废弃物和农村水环境两个调查方向，对研究背景介绍、现状概述、问卷分析、调查结果、结论展望等进行了总结报告。

黄婉彬同学发言

之后，“生态振兴”实践组队长黄婉斌和单位学生部门书记文海燕分享了这次实践工作体验。黄婉斌同学首先衷心感谢为此次实践做出巨大努力的教师和金唐贤的接触人员，接着说，此次实践给人留下深刻印象的三个方面分别是金唐县“党建设引领、产业振兴”的生产模式、坚持经济建设和生态文明协调发展的理念、为基层贡献青春力量的北京大学学生。

文海燕同学发言

文海燕同学因工作原因未能直接参与实践，但对实践前的一系列准备工作总结为“一波三折、虎死多磨”。她围绕“谈论社会实践时我们会想到什么”的主题，从基层就业事业、校园、社会连接的必要性、北京大学学生的家国情感等方面阐述了生动形象。

th="640" height="427"/>

吴华南老师致辞

在同学们的一番总结概括后，指导老师吴华南围绕社会实践“生态振兴”主题，就社会实践下一步的研究方向及校地合作的工作开展进行发言。

他首先对此次社会实践的成果表示肯定，指出调研原始数据的保留的必要性；

同时要牢牢把握此次校地合作的定位，为金堂县的发展建设提出真正切实可行的建议；

另外，可从“两会”关于乡村振兴的具体议题着手，探索下一步社会实践的可能主题。

最后，吴华南老师建议可在党建引领下，构建北大深研院——金堂县产学研平台，实现北大科研项目成果在金堂的实地孵化，进一步深化双方的合作。

交流讨论

在交流讨论环节中，实践队队员也主动分享亲身感受，同时对此次实践工作提出一定的改进建议。孙志鹏同学谈到自己最大的体会是在与“中国第一届十佳农民”孙泽富交流中，认识到当地的党建工作与生产生活有着千丝万缕的联系。王娅和干大勇同学都提及实践前期的准备工作可从资料查询、论文阅读、深入讨论等方面入手进行更加充分的准备。

接下来，徐期勇副院长结合此次实践的具体情况，强调了本次社会实践知行合一的重要意义。他谈到作为环境与能源学院的一员，应当始终秉持着为社会服务的热忱之心，并表示将会大力支持社会实践工作的开展。讲话最后，他展望了未来校地合作的方向，如将本次寒假社会实践调研有关意见建议深化后落到实处、与当地企业政府合力共建“人才村”等。

会议最后，安晓朋书记大力赞扬了实践过程中同学们的优异表现，为队员们的团队协作精神和良好北大面貌“点赞”，同时她也希望日后有机会将此次分享交流会面向全校师生举办，让更多同学们了解并参与社会实践。随后，安老师分享了北大深研院与金堂县校地共建的渊源及其积极意义，期待日后探索出更加成熟的合作模式，从而使北大学子更好地服务于社会。

同谈实践体会，共话乡村振兴。至此，北京大学深圳研究生院2019年寒假社会实践总结大会圆满结束。本次社会实践是深研院与金堂县人民政府签订《共建社会实践基地协议》后的首次社会实践尝试，为未来两地的深入合作作出了良好的示范，相信在党建引领乡村生态振兴的大背景下，日后两地的合作会更加密切，共同为我国生态文明建设贡献出应有的力量。

共青团金堂县委员会

新媒体中心

编辑：小橙子

审核：团团菌