提问空中教室。

鼠年新冠日猖獗,中央永明延开学。

立春工科进入万户,防疫学业孜孜不倦。

一年的计划在春天,一天的计划在黎明。

千岛勤不报怨是刻苦的道理。

2月5日,怀化院一中地理老师陶家红在直播课上写了《题空中课堂》首歌,这是疫情期间学校开学的写照。毕业班1000多名教师和学生通过智慧的公共教室实现了“停课不停地学习”。课前预习、听课、互动、作业反馈、咨询问题等所有过程都转移到网上,特殊时期的应急措施都很忙。

怀远中学地理教师贾旭宏在直播课上以公共教室诗为主题

为应对新型新冠、病毒性肺炎、疫情防控期间的教育教育教育,2月1日,学校依托科大讯飞在线教育平台,准备了智能公共教室。在陈毅校长的领导下,不到两天的时间里,直播设备的布置、讲座内容的确定、教师培训等相关工作全部实施。2月3日,公共教室正式开课,每天6节课,对高三全体学生免费开放。

怀远高中三年级智能公共教室教学日程

“这个问题大家都听懂了吗?”直播教学过程中,高三年级主任吴北正对着麦克风问道。霎时间,随着讨论区的沸腾,看到很多学生的在线反馈“听不懂”,他再次重申了解决问题的要点。(威廉莎士比亚,Northern Exposure,“虽然看不到学生,但在网上课堂上也可以实时互动,了解学生的学习状态,调整教育节奏。”

怀远中学化学教师吴北庭现场教学

"整个过程不是卡顿,而是很顺利。"这是吴北正对直播课的总体印象。他是这次公共教室布置工作的主要负责人,他说:我们聚集学校最好的老师,优化师资和优化资源的目的是让所有学生受益。

目前,高三文理科班网上教育有条不紊地进行,各系老师按照原定的教学计划设定教学内容,不断推进复习进度。

怀远中学数学教师崔北祥现场直播教育

怀远中学政治教师徐晓云现场教育

除了公共教室外,这个假期个性化的学习手册也成为怀远一中学生的寒假标准。基于人工智能和大数据技术,个性化学习手册可以根据学生的日常问答情况,在整理错题的基础上,向每位学生推荐个性化优质学习资源,实现错题,减少学生负担,提高效率,有效掌握知识。

自2018年9月引进以来,个性化学习手册应用效果明显。为绘画院一中的学生整理了70多万度,推送了超过130万度的变形金刚问题,高三年级探索了“一次、一次、一次、一次、一次”作为核心流程的个性化教育模式。

2019年高考,怀远一中一本,722人,比上一次增加了35人。李本达善1468人,比上次净增362人。学校刘老师表示,手册在培养学生良好学习习惯的同时,提高了学生的自信心和学习积极性。很多学生拿着个性化的手册在走廊上找老师已经成为常态。”。

“停课不停地学习”,怀远一中正在行动。为了保证效果,将假期网络教育和学习变成现实,每高三班组成网络交流群,实行“打卡”制度。正如吴北庭表示:“这对学生学习有很好的监督作用”。班主任要求学生7点起床自习,只要打开网络视频就知道那个学生到底做了没有。" "

每天在线课程的相关课件和支持练习在组内同步。学生们在线听课,完成练习,并在小组内提交。各科目教师检查作业完成情况,通过微课、视频等多种方式在线解决问题反馈,确保家庭教联、教、学、练形成闭环,使所有学生都能“停课、停课、休学”,同时利用个性化的教育服务。

新型新冠病毒肺炎打动了人们的心,学校开学日期尚未确定。在延长假期的过程中,怀远一中以智能公共教室为主要教育平台,将个性化学习手册、运营平台、微课等结合起来,确保网络教与学的顺利发展。目前,高一、高二的智能公共课程也在陆续上线。

书篇:吴晶

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