【风的偏旁部首】第一课练习：二年级上册语文《风娃娃》

本课主要讲风娃娃，想帮助人们，但不动脑筋。善意地做了坏事，人们都骂他。家长和孩子们在阅读这篇课文时，要弄清楚娃娃们分别做了什么好事和坏事。最后，让孩子们自己说为什么大家都要怪娃娃。

他认为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹走了，人们把晒干的衣服吹走了，折断了新栽的小树。

一、单词

茶、得、苗、苗、汗、肠、伤口、路

需要承认的字：帮助、制作、力量、哇、苗、拉、表、标记、陈列、翻转、种植、责任。

下一个字

场，得，旋转

二、语法

冷风，冷风，暖风，狂风，台风

风和细雨：风和风：指春天的风。温和的风，小雨。比喻方式温和不粗暴。

风和日丽的日子：刮风，阳光灿烂。描述晴朗温暖的天气。

风平浪静：意思是没有风浪。比喻平静无事。

风和雨：调整：调整；顺：和协。风调雨顺。形容风雨适合耕作。

可爱的洋娃娃们慢慢地旋转着，断断续续地流动着。

深深地吸了一口气，哗啦地点头

使劲吹，跑得飞快

三、文本概述

洋娃娃们来到田野里乘凉

风娃娃来到河边吹帆

冯娃娃来到广场放风筝

充气娃娃到处吹衣服，吹小树

四、生活中风能干什么？

好事：发电会感到凉爽，使火焰更加旺盛，推动帆船，传播种子等。

坏事：可以吹沙尘暴、吹倒树木、吹波浪、翻船、把家畜和房子晒干。

参考答案

第二，如果改变旁边，就会变成新字，成为造词。

例：张——(杨) (杨树)

酒吧——(汗) (汗)

格子——(道路) (道路)

哭——(拉) (手推车)

第四，照原样写单词。

断断续续地快乐、快乐、马马虎虎地安静。

没有痕迹，无法无天，时时没完没了地无忧无虑。

第五，根据需要写文章。

1.船工们收起细绳，向木偶表示感谢。

我一边洗碗一边听音乐。

妹妹一边唱歌一边跳舞。

2.在文章中加上适当的单词，使文章更加生动。

(1)(可爱的)娃娃深吸一口气，吹着脸颊，朝着风车使劲吹。

水哗啦啦地流向田里。

(3)娃娃用力呼气，肚子开始飞快地跑起来。

3、风娃娃吹走了人们晾干的衣服。

(1)改为“酒吧”。洋娃娃把人们晒干的衣服吹走了。

换成“被子”。人们晒的衣服被人吹走了。

第七，对下列句子进行排序。

(3)到了学校，小明向老师打了招呼。

(2)吃完早饭小明很高兴去上学。

老师夸小明有礼貌。

小明起床了。

八、阅读理解

1.风跑了，大喊大叫，来到草原，来到森林。

2、风吹过草原，拿走了什么？风躺在树林的怀里，怎么回事？

风穿过草原，带走了草原的清香。

风依偎在树林的怀里，慢慢睡着了。

3、我知道草原和森林可以挡风。