【邓的成语】副编版二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》知识点图文解说

知识点

我会写：

邓(姓邓) (邓)

种植(植树) (植物) (种植) (种植)

格子(特别是) (格子) (合格) (表)

引用(引人注目) (吸引) (引用) (引号)

周(注意) (注意) (注) (观察)

全体(满意) (满分) (全体) (丰满)

休(休息) (休学) (午餐休息) (退休)

利息(呼吸) (出人头地) (消息) (信息)

读一遍，记住一遍

爷爷在木工院特别休息了白树。

树苗要小心，汗珠笔直，引人注目

蓝天好像在洗万里无云的天空。

下一个字符：

困难的nn(难)nn(灾难)

Ju(感觉)ji o ya o(睡觉)

行x。ng(不可以)hng(银行)

De(好)d(目的)

露(露)l乳(露脸)

同义词：

格外-特别殷勤-殷勤

茁壮-强壮漂亮-漂亮

蓝天好像洗过了一样–没有一丝云彩，很有趣。

反义词：

仔细地3354马马虎虎地弯曲了——

美丽——丑陋，茁壮-软弱

没有一丝云彩的云——音韵很有趣。

词语排列：

一个树坑，一棵柏树，一棵树风景。

茁壮的树苗葱绿新鲜的小树

满意的笑容美丽的风景

兴致勃勃地挖树坑

积累了好文章：

1.看到他手里拿着铲子兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，但还是不肯休息。

2.邓爷爷精心挑选了一棵朝气勃勃的柏树，小心翼翼地搬到了树坑里，抡起铲子，填满了几铲土。

3.今天，邓小平爷爷亲手种植的柏树已经长大，成为天坛公园的美丽风景。

问题摘要：

1.想想邓小平爷爷是怎么种树的。

邓小平爷爷亲自种树，而且很认真。

2、从文章中你体会到邓爷爷是怎么样的人？

可见邓小平爷爷是一个做事严肃、执着、一丝不苟的人。

3.为什么说这棵树成了天坛公园的美景？

“美丽的风景”树木长得茂盛，是小平爷爷，所以为我们树立了绿化环境的好榜样。

正文主题：

本文介绍了1985年植树节、81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲自种植松柏的经过，以及柏树茁壮成长为天坛公园的风景。表达了邓小平爷爷的认真态度和细心精神，以及作者对邓小平爷爷的崇敬。

课后习题答案：

默读第二、第三自然段。通过插图讲述邓爷爷种树的样子。

参考回答：邓爷爷种树很认真细致。他先挖坑，精心挑选树苗，然后用铲子填土，最后仔细观察树苗不直，然后再次纠正树苗。

读一遍，记住一遍。

蓝天似乎万里无云，引人注目

拨号：这堂课里出现的几个成语。其中前两个词是形容天空的词。注意“主，原因”是歪曲的声音，请注意不要用平舌音读。充分反映了文章中单词的正确性，我们要读一遍，理解单词的意思，记住一遍，写在以后的习作中。

图文解释

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同步练习1

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

移动（yí duō） 年龄（línɡ nínɡ） 格外 （ɡé ɡè ）

握手（wū wò） 扶起（fú fū） 选出（xiǎn xuǎn ）

二、根据拼音写词语。

三、填一填。

（ ）的日子 （ ）的柏树苗

（ ）的笑容 （ ）的风景

阅读能力大提升

四、课文综合阅读。

一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1.选择正确的答案。

第一段写的是（ ）

A.邓爷爷精心植树的情景

B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景

C.邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景

2.把邓爷爷说的话用“ ”画出来。

3.从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？

五、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三个）

兴致勃勃

、 、

答案

一、 yí línɡ ɡé wò fú xuǎn

二、吸引 植树 满意 休息 引路

三、（ 难忘）的日子 （ 茁壮 ）的柏树苗

（ 满意 ）的笑容 （ 美丽 ）的风景

四、1.A 2. 不行，不行！

3. 像战士一样笔直地站在那里

五、示例：喜气洋洋 两手空空 得意扬扬

同步练习2