【籽字五行属什么】2018年小教版五年级上册期中知识要点综述

2018年小教版五年级上册期中知识要点综述

第一，会认的字。

郑(周) (正月) (新郑)

戳(戳) (戳)

拐杖(zh)(拐杖手杖)

教(胡) (教) (孜孜不倦的教)

堡垒(b) (城堡) (堡垒)(堡垒)

第二，会写的字。

外婆(外婆)

炊烟(炊事用具) (炊事)

休息(休息) (休息) (休息)

唠叨(唠叨) (唠叨)

蓦然(突然) (如隔世)

醒(醒) (醒)

艾滋病(湿润) (味道) (营养)

手杖(手杖) (手杖) (擀面杖)

否(否则) (否定) (否定)

锻造(运动) (锻造) (锻铁)

基地(要塞) (屏障) (屏障)

德(德) (德)

需要(必需) (必需) (每个都需要)

鼓励(鼓励) (鼓励) (鼓励)

鞭(鞭) (鞭) (鞭炮)

政策(计划) (战略) (计划)

骑马(骑马) (骑兵) (骑自行车)

振动(振动) (振动) (振臂大叫)

蝉(蝉)

第三，下一个字。

4、分辨率组词。

5，单词积累。

1.是同义词。

附近——附近茂盛的——郁郁葱葱的——营养营养3354教育

崇高的——高尚而持久的——长时间的鞭笞——督促鼓励——

身临其境的——真实地展现了——的生动画面。

坚强——坚定不移3354集中注意力(集中注意力)

2.反义词。

附近——遥远湿润的——干燥茂盛的——枯萎并给予——打击

鞭笞——崇高的——贬低——短暂

迷人的——平淡，甜美，动人，——乏味。

沉浸在身临其境的——日，全神贯注于——。

坚强——半途而废

3.量词积累。

一(座位)节/亭子/大花园1(位)老师1(段)故事

4.词语排列。

(美丽的)故事(迷人的)故事(礼貌尊敬的)敬礼

(健康的)身体(崇高的)以上(坚强的)意志

(胜利)另一边(壮族)的进步

5.把单词分类。

AABC式成语：感人、高傲、真实、有趣。

“~但是~ ~”式成语：戛然而止，流泪，使巨大的东西黯然失色

意志坚定的成语：坚韧不屈的坚韧，不屈不挠的坚定。

6.成语库存。

优美的声音令人兴奋，突然让人身临其境。

十年致力于坚韧的树木，百年树人。

第六，欣赏好文章。

1.全老师每次讲课都要编有趣的故事。我从前老师那里学了4年，听了成千上万个故事，这些故事像春雨一样滋润了我。 (比喻)《师恩难忘》

2.我们来学校。除了学习文化知识，更重要的是学会作为人成为“真正”的人。(摘要文章)《陶校长的演讲》

3.只有在这座山上不知道云的深处。《寻隐者不遇》

4.牧童骑公牛，歌声震动森林。《所见》

七、正文主题。

《师恩难忘》通过对小学一年级教得好的前老师的回忆，表达了对老师的尊敬和感谢。

《陶校长的演讲》是围绕着要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问自己这个内容而展开的，从而鼓励和鞭策学生的持续发展，反映了老一辈教育工作者对学生的关怀和爱。

《寻隐者不遇》记述诗人去山里寻找恩人，但没有经历过这件事。诗人和少年的回答反映了恩人的高尚性格和诗人对恩人的推崇。

《所见》向我们展示了生动的木同行波梅美图，表达了诗人对乡村田园风景的热爱。

八、单位链接和扩展。

描写小孩子情趣的古诗：

篱笆稀疏，树木头花不乱。孩子们急忙追赶黄蝴蝶，飞到菜花上，没有地方找。——[宋]杨万里《 宿新市徐公店 》

蓬头垢面的孩子学塑料论，侧身骑草莓苔原照亮身体。行人在远处招手，不要害怕鱼吓到人。——[钱]号令能源《小儿垂钓》

草长莺飞2月日，堤岸上的柳树喝醉了，吹着春天的烟雾。孩子们放学后早早回来，忙得不可开交

趁东风放纸鸢。 —— [清]高鼎《村居》

苏教版五年级上册第二单元知识要点汇总

一、会写的字。

耘（yún）（耕耘）（耘田）（耘锄）

溢（yì）（洋溢）（充溢）（溢出）

莱（lái）（蓬莱）（莱芜）

栖（qī）（栖息）（栖身）（栖居）

蠕（rú）（蠕动）（蠕虫）（蠕蛇）

兜（dōu）（衣兜）（裤兜）（兜风）

痴（chī）（痴迷）（痴狂）（痴心）

藤（téng）（藤蔓）（紫藤）（藤条）

椭（tuǒ）（椭圆）（椭圆形）

钝（dùn）（迟钝）（愚钝）（钝角）

伺（sì）（伺机）（窥伺）

刹（chà）（刹那）（一刹）（古刹）

籽（zǐ）（菜籽）（籽粒）（籽实）

二、会认的字。

敞（宽敞）（敞开）（敞亮）

芬（芬芳）（清芬）

限（无限）（界限）（限定）

锦（云锦）（锦缎）（锦绣）

昏（黄昏）（昏暗）（发昏）

昆（昆虫）（昆仑）

纺（纺织）（纺线）（纺纱）

察（观察）（考察）（视察）

骂（责骂）（咒骂）（唾骂）

毒（中毒）（毒气）（消毒）

垃（垃圾）（垃圾箱）

圾（垃圾堆）

殿（宫殿）（殿堂）（大殿）

震（震动）（震怒）（震耳欲聋）

筒（笔筒）（竹筒）（邮筒）

腹（空腹）（心腹）（腹泻）

判（判断）（判别）（判决）

距（距离）（差距）（相距）

介（介绍）（简介）（介意）

绍（介绍）（绍兴）

蕉（香蕉）（芭蕉）（蕉农）

棕（棕色）（棕榈）

柿（柿子）（柿饼）（柿树）

搜（搜索）（搜集）（搜罗）

颜（颜色）（颜料）（容颜）

椒（花椒）（花椒树）

配（配备）（分配）（配合）

协（协调）（协助）（协理）

趴（趴下）（趴着）

恢（恢复）（恢弘大度）（天网恢恢）

三、辨字组词。

四、词语积累。

1.近义词。

敞开——打开 清凉——清爽 挺拔——挺立

绚丽——烂漫 欢乐——欢快 洋溢——充溢

笼罩——覆盖 敏捷——灵敏 痴迷——迷恋

寂静——宁静 端详——端量 神奇——奇妙

搜索——搜寻 协调——和谐 颤动——震动

欣赏——观赏（玩赏） 指手画脚——发号施令

兴致勃勃——兴高采烈 绘声绘色——有声有色

名副其实——名不虚传 五彩缤纷——五颜六色

2.反义词。

敞开——关闭 清凉——炎热 挺拔——弯曲

愉快——烦恼 欢乐——痛苦 无限——有限

敏捷——迟缓 欣赏——讨厌 紧张——松弛

寂静——喧闹 迟钝——敏捷 颤动——静止

整齐——杂乱 冷冰冰——热乎乎

满载而归—两手空空 枝繁叶茂——枯枝败叶

怒气冲冲——心平气和 名副其实——名不副实

3.量词积累。

一（片）绿阴 一（种）声音 一（只）甲虫

一（阵）雨 一（道）口子/光环 一（层）保护甲

4.词语搭配。

（清凉）的绿阴 （芬芳）的空气 （无限）的风光

（浩瀚）的大海 （明媚）的早晨 （阵阵）微风

（动听）的声音 （静静）地观察 （奇妙）的海底世界

（怒气冲冲）地责骂 （厉声）地责备 （寂静）的田野

（色彩缤纷）的蝴蝶 （华丽）的新装

5.词语积累。

“~~勃勃”式成语：

兴致勃勃 生机勃勃 雄心勃勃 生气勃勃

表示绿色的ABB式词语：

绿莹莹 绿油油 绿茵茵 绿茸茸

表示速度快的三字词语：

刹那间 霎时间 一刹那 眨眼间 一瞬间

“一~一~”式成语：

一模一样 一板一眼 一唱一和 一张一弛 一举一动 一丝一毫

六字成语：

迅雷不及掩耳 天有不测风云 百思不得其解 天无绝人之路

有眼不识泰山

含有昆虫名称的成语：

金蝉脱壳 飞蛾扑火 蜻蜓点水 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

表示精力集中的成语：

聚精会神 目不转睛 屏气凝神 全神贯注 专心致志 心无二用

6.成语盘点。

原形毕露 指手画脚 满载而归 枝繁叶茂

一模一样 金蝉脱壳 兴致勃勃 聚精会神

怒气冲冲 五彩缤纷 名副其实 绘声绘色

依依不舍 迅雷不及掩耳

五、佳句欣赏。

1.鸣禽、野花要和你们联欢，

生活里洋溢着欢乐和温馨。

祖国的山水要和你们相聚，

请听一听它们心中的声音。（拟人）《去打开大自然绿色的课本》

2.去吧，天空会撒开片片云锦，

给你们送去明媚的早晨。

去吧，大地会吹来阵阵微风，

给你们留下愉快的黄昏。（重复）《去打开大自然绿色的课本》

3.“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。（语言描写）《装满昆虫的布袋》

4.法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。（动作描写）《装满昆虫的布袋》

5.我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。（外形描写）《变色龙》

6.这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。《变色龙》

7.夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。（拟人）《金蝉脱壳》

8.开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。（动作描写）《金蝉脱壳》

9.我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。（比喻）《金蝉脱壳》

六、课文主题。

《去打开大自然绿色的课本》这篇文章作者以敏锐的目光捕捉大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童而爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。

《装满昆虫的布袋》记述了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常着迷的故事，激励我们从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。

《变色龙》通过记述“我们”发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们要保护动物。

《金蝉脱壳》生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们要留心观察周围的事物。

苏教版五年级上册第三单元知识要点归纳

一、会认的字。

戳（chuō）（戳穿）（戳破）（邮戳）

腮（sāi）（腮帮）（腮腺）

僧（sēng）（僧尼）（僧人）（高僧）

唬（hǔ）（吓唬）（唬人）

贾（jiǎ）（姓贾）

韩（hán）（姓韩）（韩国）

簇（cù）（簇拥）（一簇）（挤簇）

斟（zhēn）（斟酌）（斟酒）

酌（zhuó）（斟酌）（酌情）（酌定）

恕（shù）（饶恕）（宽恕）（恕罪）

莽（mǎng）（鲁莽）（莽撞）（莽汉）

仑（lún）（昆仑山）

诈（zhà）（欺诈）（诈骗）（奸诈）

济（jì）（经济）（接济）（救济）

匣（xiá）（木匣）（匣子）（白宝匣）

伊（yī）（伊人）（伊始）

喉（hóu）（喉咙）（咽喉）（喉管）

咙（lóng）（喉咙）

掺（chān）（掺杂）（掺和）（掺假）

二、会写的字。

矛（矛盾）（长矛）（矛头）

盾（矛盾）（盾牌）（护盾）

楚（楚国）（苦楚）（楚楚动人）

卖（叫卖）（买卖）（卖弄）

锐（锐利）（尖锐）（敏锐）

壁（墙壁）（峭壁）（石壁）

逼（逼近）（逼迫）（逼真）

韵（神韵）（韵律）（音韵）

敲（推敲）（敲门）（旁敲侧击）

尚（和尚）（高尚）（尚且）

睡（睡觉）（睡梦）（沉睡）

驴（毛驴）（驴子）（黔驴技穷）

妥（稳妥）（妥当）（妥协）

街（大街）（街道）（街市）

闯（闯祸）（闯入）（闯荡）

貌（礼貌）（容貌）（样貌）

蒙（启蒙）（蒙古）（蒙蔽）

奸（奸诈）（奸笑）（奸细）

贪（贪婪）（贪玩）（贪财）

丸（糖丸）（肉丸）（泥丸）

企（企盼）（企业）（企图）

碍（障碍）（妨碍）（碍事）

页（书页）（页码）（网页）

三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

1.近义词。

夸口——吹嘘 居然——竟然 簇拥——蜂拥

斟酌——推敲 宽恕——饶恕 莽撞——鲁莽

机智——机敏 凝望——凝视 企盼——盼望

奸诈——狡诈 障碍——阻碍 牢固——坚固

圈套——陷阱 赞叹——赞美 察觉——发觉

教训——经验

张牙舞爪——耀武扬威 滥竽充数——鱼目混珠

不顾一切——义无反顾 迫不及待——刻不容缓

无能为力——力不从心 惊慌失措——仓皇失措

2.反义词。

坚固——松散 推辞——接受 贫寒——富裕

宽恕——惩罚 宁静——喧闹 皎洁——乌黑

解除——保留 贪婪——知足 机智——愚笨

奸诈——忠诚 障碍——畅通 麻烦——方便

故意——无意 赞叹——贬低 自相矛盾——言行一致

滥竽充数——货真价实 画龙点睛——画蛇添足

不顾一切——瞻前顾后 迫不及待——从容不迫

惊慌失措——镇定自若

3.词语搭配。

（碧蓝碧蓝）的天空 （良好）的读书习惯

4.词语归类。

“不~不~”式词语：

不知不觉 不理不睬 不慌不忙 不屈不挠 不明不白

AABB式叠词：

飘飘悠悠 纷纷扬扬 洋洋洒洒 松松散散 滴滴答答

描写月夜美景的词语：

皓月当空 月朗星稀 月明风清 月光如水 星月交辉

表示颜色的ABAB式词语：

碧蓝碧蓝 瓦蓝瓦蓝 碧绿碧绿 金黄金黄 鲜红鲜红

5.成语盘点。

翻箱倒柜 惊慌失措 无能为力 张口结舌

迫不及待 不知不觉 自相矛盾 犹豫不决

画龙点睛 张牙舞爪 滥竽充数

六、佳句欣赏。

1.霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。《画龙点睛》

2.她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。《嫦娥奔月》

3.他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。《嫦娥奔月》

七、课文主题。

《自相矛盾》写的是有个楚国人卖矛和盾，他先夸盾好，又夸矛好，别人反问他用他的矛戳他的盾会怎样，他无话可说了的故事。这个成语比喻一个人的言行或行为前后不一致。

《滥竽充数》写是南郭先生是混在许多人中吹竽，后来逃走的事。这个成语比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

《画龙点睛》写的是南北朝时期，张僧繇画了四条龙，点上眼睛后，龙便乘云飞走了的事。这个成语比喻作文或者说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

《推敲》写的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用字的故事，表现了贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

《嫦娥奔月》主要写了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吃下长生不老药飞天成仙的故事，赞扬了嫦娥心地善良、舍己为人的品质。

苏教版五年级上册第四单元知识要点归纳

一、会认的字。

垠（yín）（无垠）（一望无垠）

澳（ào）（澳门）（港澳同胞）

舷（xián）（船舷）（舷窗）

撼（hàn）（震撼）（撼动）（摇撼）

艾（ài））（艾蒿）（艾滋病）

婴（yīng）（婴儿）（婴孩）（母婴）

轩（xuān）（轩昂）（轩敞）（器宇轩昂）

媒（méi）（媒体）（传媒）（媒介）

懈（xiè）（懈怠）（不懈）（松懈）

吁（yù）（呼吁）（吁求）

曼（màn）（曼延）（曼音）

二、会写的字。

党（党员）（政党）（共产党）

崭（崭新）（崭然）（崭露头角）

呜（呜咽）（呜呜叫）

咽（哽咽）（呜咽）

疆（边疆）（疆土）（新疆）

港（港口）（军港）（海港）

属（属于）（亲属）（金属）

妻（妻子）（夫妻）（妻儿）

庞（庞大）（面庞）（庞杂）

携（携带）（携眷）（扶老携幼）

仁（仁爱）（仁慈）（仁德）

遭（遭受）（遭罪）（遭殃）

得（得到）（自得）（得奖）

魔（恶魔）（魔鬼）（魔术）

孕（孕妇）（孕育）（怀孕）

灾（灾害）（灾难）（天灾人祸）

三、辨字组词。

四、词语积累。

1.近义词。

呜咽——哽咽 痛悼——哀悼 震撼——震动

探望——看望 摇晃——摇荡 欣赏——观赏

愉快——畅快 顽强——坚强 关注——关心

呼吁——号召 辽阔——广阔（宽阔）

姹紫嫣红——万紫千红 水天一色——烟波浩渺

另眼相看——刮目相看

2.反义词。

缓缓——迅速 辽阔——狭窄 爱戴——唾弃

崭新——陈旧 摇晃——平稳 美好——丑恶

愉快——烦恼 伟大——渺小 勇敢——懦弱

顽强——软弱 纤弱——强壮 仁慈——残忍

姹紫嫣红——惨绿愁红 轩然大波——风平浪静

另眼相看——一视同仁

3.量词积累。

一（架）飞机 一（个）篇章 一（位）作家

一（个）小岛 一（只）蜜蜂 一（场）轩然大波

一（身）西服

4.词语搭配。

（辽阔）的大海 （无垠）的大海 （奔腾不息）的浪花

（震撼人心）的声音 （姹紫嫣红）的花儿 （红扑扑）的脸庞

（坦然）地面对生活 （稚气）的声音

5.词语归类。

描写水面形态的词语：

波翻浪涌 水平如镜 风平浪静

微波荡漾 满天卷地

6.成语盘点。

轩然大波 守株待兔 东施效颦 滥竽充数

螳臂当车 邯郸学步 掩耳盗铃 买椟还珠

姹紫嫣红 另眼相看 刻舟求剑 水天一色

五、诵读与积累。

刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数

掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步

六、佳句欣赏。

1.飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……（拟人）《在大海中永生》

2.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……（排比）《在大海中永生》

3.傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（比喻）《高尔基和他的儿子》

4.“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”（中心句）《高尔基和他的儿子》

5.恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。《艾滋病小斗士》

6.尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。《艾滋病小斗士》

七、课文主题。

《在大海中永生》记述了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深切怀念之情。

《高尔基和他的儿子》通过写高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”和“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

《艾滋病小斗士》通过写一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹，告诉人们应该热爱生活，关爱社会，用科学的态度认识艾滋病，关心艾滋病人。

八、单元链接与拓展。

高尔基的名言：

书籍是人类进步的阶梯。

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。