馆,图书馆。老少边穷贫困地区,招聘会,展览会。医院,养老院。等等。一般只要有可能,我去的地方我都会带上孩子。

不要怕不好的事情,只要确保孩子安全,相反一些“坏事”,我觉得越早经历越好。因为有些道理靠讲是没有用的,只有他经历过了才能明白。

我们二年级的时候,由于受小朋友的影响,开始沉迷于游戏。经过努力,现在基本已经克服了。我也专门写过一篇文章:孩子沉迷网络游戏,我丝毫不担心,5个步骤带孩子脱坑。相反孩子班上有一个同学。二、三年级的时候很厉害,每次考第一,现在五年级了,成绩反了下去了。那天跟他妈妈聊天,说主要原因就是孩子迷上了游戏,孩子说以前都不知道有这么好玩的东西。

每次放学的时候经常听到那个小朋友跟别的孩子聊游戏,我其实还是有些担忧。一放学就聊游戏,那你难保他在学校上课时不会想着游戏,回家不会玩儿游戏。如果五年级还不解决这个问题的话,六年级就更麻烦了。

现在回过头来看,我们早早地经历游戏这一考验反而是一件好事。 深入的思考

无论是阅读,还是孩子自己经历的事情,只有引导孩子进行深入的思考,才有可能真正转变成他自己的能力。

比如很多学霸都有错题本,不少家长也让孩子在学着用错题本,但又有几个人仔细地想过,错题本对于学霸的意义是什么呢?错题本的本质要解决什么问题?如果孩子可以快速纠错,能够做到“不二过”,那错题本对他就没有意义。同样,如果你只记错题而不反思,不总结,错题本再多,记得再漂亮他也没有任何意义。

不断循环,指导自己成长

阅读,阅历和反思为自己指明方向。看到书上别人好的方法,现实中看到同学们好的学习方法,一定要和自己的对比。然后深入思考,不断优化和调整自己的方法。再又去不断的阅读、增加阅历,再反思,不断循环,螺旋式上升。

最后总结一下

培养一个后劲十足的孩子是所有父母的愿望,但我们不能只把目光放在学习上,学习只是一件事情,做事先做人。

养心修身齐家治国平天下,心之不养,身也不修,只顾学习,那是舍本逐末,最终自然也无法实现齐家之目的,更别谈治国平天下了。

做人就得立志,远大的志向是孩子自我成长的强大动力。再配合适合自身的学习方法,孩子自然可以越学越轻松,后劲十足,最终成长为一个对社会,对国家有用的人。

来源:伟大时代

来源: 新父母在线

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