、晨读、国旗下的讲话等渠道做好宣传工作,让每一位师生都知道语言文字规范工作的重要性。要把规范工作渗透到学校的每一项工作、每一个教育教学行为中去。每一位教师都要积极投身于规范祖国语言文字的工作中去。

3、学校根据上级要求成立学校语言文字工作领导小组,并把评估学校的指标进行具体的分工,责任落实到位。

4、充实校园网、微信公众号等,把相关的法律、文件挂在学校群内,供大家学习,把相关的信息挂在群内,供大家了解。

(二)第二阶段:自查整改阶段(2022年8月–9月)

1、学校各部门根据评估任务的具体内容,逐条对照,明确责任,学校语言文字工作领导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。

2、学校语言文字工作领导小组及所有教师对学校用字进行重点检查和整改。2022年7月底前,彻底完成校园内不规范用字的整治工作。

3、学校后勤处负责设立永久性的宣传标语牌,做好环境布置工作。学校将在校园醒目处设置“请说普通话”、“说普通话,写规范字”等提醒牌及宣传条幅。

4、学校完成自评工作,并于2022年10月底之前进行自查,针对不足加以改进。

5、结合学校的有关活动,将语言文字工作有机融合,促进用语的规范。

抓好宣传阵地。充分利用学校校内宣传栏做好宣传工作,把规范的语言文字融于校园的环境和文化氛围中,潜移默化地对学生进行教育,充分发挥环境育人的功能。

抓住契机,适时开展活动。借评估之机,学校组织全校学生参加朗读比赛、写字比赛、识字比赛及普通话测试等活动,营造书香校园,分享成长快乐活动,实现智慧、文化分享。

9月,学校根据上级有关要求,组织自查,全面完成档案整理工作。

(三)第三阶段:迎接评估阶段(2022年9月)

1、10月上旬至11月中旬,学校做好评估前的各项准备工作。按照要求,制作宣传展板、宣传标语、宣传资料,高标准完成档案资料装订工作。

2、接受上级语言文字规范化评估。

四、工作要求

1、学校将语言文字工作纳入教育发展规划和年度工作计划,纳入校园文化建设规划,渗透于全面实施素质教育的各环节。把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项基本要求,纳入教师考核的内容,作为评优、评先和评职的必备条件,并严格实行持普通话等级证书上岗制度。

2、学校教职员工上班时间在校园内必须坚持使用普通话。

《学校语言文字工作材料汇编》目录如下,感兴趣的朋友私信我或下方评论区留言!

1.语言文字规范化学校创建工作方案

2.XX学校创建语言文字规范化示范校工作方案

3.学校语言文字工作计划

4.学校语言文字工作总结

5.XX学校语言文字工作总结

6.语言文字工作规范化示范校创建汇报材料

7.语言文字规范化工作汇报材料

8.XX学校创建语言文字规范化示范校自评报告

9.语言文字工作领导小组分工与职责

10.XX学校语言文字工作制度

11.学校语言文字工作制度

12.学校语言文字规范化工作管理制度

13.语言文字工作管理制度

14.语言文字工作教师培训制度

15.语言文字工作教师管理制度

16.XX学校关于语言文字规范化知识宣传培训

17.校园语言文字工作宣传规定

18.XX学校:立足学生能力建设,聚力推广语言文字

19.XX学校2021年推普周活动方案

20.XX学校2021推普周活动总结

21.推普周学生演讲稿

22.学校语言文字宣传教育国旗下讲话稿

23.XX学校关于规范语言文字致家长的一封信

24.XX学校新时代语言文字规范化倡议书

25.学校语言文字规范化倡议书

26.XX学校语言文字规范化宣传资料

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