【教师月度工作计划范文】山东教师招聘准备晚了一个月吗？

起床和晚上睡觉前，分别对前一天和当天学习的知识再去重复记忆和背诵，背诵的时候要有背诵的方法，提高记忆的速度，像关键词记忆，这个考过教资的小伙伴都会有所了解，或者是联想记忆，表格梳理，思维导图等等，发动自己的脑筋，怎么好记怎么来。

我最常用的记忆方法就是口诀记忆，比如在复习教育学时可以用一些口诀，省时省力又好记。比如教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性，可以简化为“永远记住历史独立”；20 世纪以后教育的特点：全民化、民主化、多元化、现代化、终身化，可以简化为“全民多现身”。类似的口诀还有很多，借助口诀可以实现快速记忆。

教育心理学是一门特别有意思的学科，学的时候会涉及到心理知识、遗忘规律、记忆方法、心理发展、性格特点等等，这些知识点是我在学习当中比较感兴趣的，所以学起来也不会枯燥无味。

另外我每天还会背诵一些著名的教育家、教育心理学，以及与他们对应的著作、教育理念、地位、名言等，此外要关注教育发展改革的最新动态，比如说现在重点的“核心素养”。

②注意总结错题

我的做题和刷题，上边也提到过，主要分为第一就是山香3600道的纸质题库，每个章节听完课之后就去刷那个章节的题目巩固知识点。第二个是72套真题卷，把书整体看完一遍之后再做72套真题卷，第三是报考地区的历年真题卷，我总共找到了八套，都是在考试前一个星期去做，练练手。

现在就要敲黑板划重点了！！凡是说到考试，笔记都是少不了的。我觉得准备教师招聘考试，需要有知识点汇总笔记、重点知识笔记、简答题笔记、错题笔记、思维导图笔记等，这些都是很有必要的。前期在整理的时候可能是花费一些时间，但是后期备考时，有了这些笔记效率会提升很多，复习起来也会更条理。

另外一定要自己动手去整理笔记才可以，虽然网上都有卖笔记的，但是毕竟不是自己的，直接看别人整理的笔记，复习起来不仅印象不会很深，思路和节奏也要受这些笔记的影响，所以我还是建议自己整理笔记。

我们所做的题，那些经常错的题要去做错题集，那就是我们知识点薄弱的部分和不容易理解的部分。至于该如何去做错题集，一定要用一个本子把自己错题的知识点罗列出来，然后认真去分析这个知识点，因为考试的时候是不会直接考察这个知识点的，而是根据这个知识点去出一些要求你分析的题目。

③建立思维导图

针对教育学、心理学等科目，我建议在学完一节后，一定要开始建立思维导图！！最后再把每一章节的小导图整合成为一个大章的思维导图，层层叠加起来，证明我们掌握的知识也越来越丰富。

这个过程不仅仅是梳理总结，更重要的是提升我们的自信心和成就感。同样，对于那些章节内重要的知识点，如建构主义学习理论、学习动机理论等，可以单独建立一些独立于各章节之外的小导图。

5、教综大三门记忆口诀

考过教师资格证或者在备考教师编的小伙伴们肯定都知道，教育学、心理学、教育心理学大三门的书真的是太太太厚了！内容多又难背！如果再死记硬背很容易让自己的脑子卡壳！

这时候就需要整理出来一些必备知识点去背诵，另外这个时候需要利用一点小技巧，我用的比较好用的就是记忆口诀！口诀朗朗上口，又把知识点贯穿其中，非常高效！

①孟子重教，荀子重道，小斯重课，艾拉重班。

理解：最早提出教育一词为孟子；最早提出道德一词为荀子；最早将课程用于专门术语为斯宾塞；最早提出班级一词为艾拉斯莫斯。

②永远记住历史独立

理解：教育的社会属性，永恒性、历史性、相对独立性

③教育对象社会人，教育性质正负型，教育呈现显隐性，教育功能谁都行。

理解：教育功能根据作用对象划分为个体发展功能与社会发展功能；根据作用性质划分为正向功能和负向功能；根据呈现方式分为显性功能和隐性功能。

④本能生利息

理解：生物起源学说代表人物利托尔诺和沛·西能，观点教育起源于动物的生存本能

⑤在心里做一个无意识的美梦

理解：心理起源学说代表美国孟禄，观点——教育起源于儿童对成人的无意识的模仿

⑥米凯爱劳动

理解：劳动起源学说代表人物米斯基和凯洛夫

⑦培根首提出，纽斯来实现，康德首开课，巴特来规范，杜威更实用

理解：培根首次提出将教育学独立；夸美纽斯的《大教学论》正式将教育学独立出来；康德是首次在大学里讲授教育学专业课的人；赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为规范独立的学科正式诞生；杜威被称为实用主义的创始人，作品《民主主义与教育》。

⑧木有掌握，哪来结构和发现，挖根找范例、高度赞发展、全面和谐好司机、巴班斯基最优化

理解：布鲁姆掌握学习；布鲁纳结构主义和发现教学法；瓦根舍因范例教学；赞可夫发展性教学；苏霍姆林斯基全面和谐教育；巴班斯基教学过程最优化

⑨夏商西周有六艺，春秋自由私学起，战国儒墨显学胜，汉代仲舒独尊儒，隋唐六学重科举，宋代书院四五集，明朝八股文改立，清末终将废科举。

⑩印度宗教为经义，埃及有僧又有吏，巴达重军重体育，雅典德智体美齐，教会三四共七艺，骑士学校重七技

⑪公义世法出双轨

理解：近代社会教育特征；公立教育崛起；初等义务教育的普遍实施；教育世俗化；重视立法，倡导以法执教；出现双轨制；形成了较系统的近代学校教育制度

⑫全民多现身

理解：20世纪以后教育的特点全民化、民主化、多元化、现代化、终身化

⑬小苏产婆启发理，讽刺助产下定义；小柏理想哲学体，最早学习于游戏；亚里百科求真理，追求美德高目的，和谐全面发展齐，最早遵循自然理。昆体雄辩术原理，模仿理论和练习。

理解：苏格拉底——产婆术；柏拉图——《理想国》，寓学习于游戏；亚里士多德——百科全书式哲学家；注重全面和谐发展；最早提出教育遵循自然；昆体良——《雄辩术原理》

⑭世界最早是学记，启发教学孔子提，非攻兼爱是墨翟，老庄道法自然理。

⑮西方中世纪骑士学校的课程内容“骑士七技”:骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。

最后希望你们看完之后都能够成功上岸呀！！好运给你们！！