议让员工直接实践,找差距与不足,工作成长得也快。

04 第四周及之后(5.22-5.31)

1、市场调研

多数校长上一次做市场调查大概是 “学校开业的时候”,这是必须要改善的。虽然日常工作用到调研的地方很少,但是做决策的时候会起到非常大的作用。

建议咱们校长每月都做个市场调研,大体的方式是制作一个表格,在每月的会议中拿出专门的时间进行沟通,并把沟通结果更新在表格中,让机构的每一位员工都能对教培行业的现状和周围竞品机构有深入的了解。

做月度市场调研,主要是需要我们关注竞品机构的动态,从2个方面入手:

①产品层面:与我们相关的机构产品有哪些、针对的人群是不是与我们有重叠、定价多少、用的教材是哪些、效果怎么样

②机构层面:与我们相竞争的机构,现阶段有多少人、学校平米数如何、装修有什么特点、组织构架什么样子的、老师薪酬水平如何、人数变化如何、目前学员最大的年级是哪个

做好了调研,我们才能熟知机构1.5公里以内各竞品的生存现状,如果有好的方法,那咱们就借鉴,别旁边一下冒出个家长争相报名的机构,我们都不知道,那样就很尴尬了,对我们自己的发展也是威胁。

2、员工团建

很多人老说,团队内部工作、沟通效率低,那组织员工团建就是一个解决方法。

可以提前征集大家的意见,是游玩还是吃饭,团队成员间良好的沟通和信任,有时候都是聊出来的,就像阿里经常在团队内部办“裸心会”,都是同样的道理。

实际中,单靠开会、培训,有些问题解决了也是停留在表面,如果再加上感情牌,效果肯定会更好。

还是那句老话“计划赶不上变化,没有计划等于白瞎”,要想把我们机构的摊子业绩更好,做计划是非常有必要的。机构有了月度计划,咱们校长就有了掌舵的灯塔,员工就有了具体目标,工作就能事半功倍。

每月计划已经上了很多期,你们觉得有帮助吗?如果有更好的建议,欢迎在下方留言~~

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