追求不切实际的目标。三是正视挫折失败,勇于接受挑战,敢于面对挫折。四是劳逸结合。五是学会去求助,释放不良的情绪,不要不良情绪累积于心。六是多读书,多运动,修身养性。
南方网、粤学习:临近毕业季,加上疫情和企业招聘需求收紧的叠加影响,一部分高校毕业生因心理压力过大而产生毕业焦虑,甚至影响到了睡眠。从专业角度,您有哪些调适的建议?
寇觉中:一是合理调整认知。平时可以多关注国内各地发布的权威政策和信息,了解最新的毕业就业创业的工作动向,留意相关企事业单位的招聘信息。同时也要开放自己的视野,不要局限于一些固定的工作形式,努力创造机遇,创造更好的未来。
二是做好求职的充分准备。要做好自己的职业定位,主动接触学习基本的面试技巧和相关礼仪等。
三是自我反省法。这种心理调节方法,指的是在面对问题与冲突的时候,通过对问题的理智分析与思考,找到自己的准确位置,并且在面对就业问题时,需要大学生对就业的大环境进行客观分析,并且要进行正确的自我认识与自我评价。只有这样,才能确保其在实际的择业过程中有一个准确的定位,从而选择适合自己的职位。
四是自我激励法。一方面,大学生可以通过自我暗示的方法,来对自己的情绪进行有效的调节。例如在面试之前,可以通过暗示自己“不要紧张”“放平心态”等来进行情绪的调节,强化自己的自信心。另一方面,学生也可以通过主动出击的方式进行大胆的实践,对自己进行激励。
三大方式助力自我调节
主动出击进行自我激励
南方网、粤学习:请问主要从哪些方面进行自我激励,远离悲观情绪呢?
寇觉中:一是注意转移法。将个体的注意力从消极转变成积极的方法。个体的不良情绪难以控制时,可以通过注意力转移的方法,来将精力与情感转移到别的活动中,例如参加体育锻炼,进行音乐的欣赏,或者是参加有趣的活动等。
二是放松训练法。常用的放松训练有呼吸放松法、肌肉放松法等。通过有针对性的练习,让学生进行身心上的放松,有利于排解压力。放松训练,能够有效的帮助人体消除各种不良反应,避免出现紧张、焦虑等情况。
三是适度宣泄法。将自己心里积存的各种不良情绪,通过无害的方式发泄出来,并以此来获得心理上的平衡。在这个过程中,要求学生进行情绪的宣泄时,应当确保无破坏性,并注意自己的身份与所处的环境。此外,也可以通过一些体育活动的方式,来缓解心理上的压力,并恢复心理平衡等。
不难发现,由于社会、家庭、学校以及学生自身等多方面的因素,导致了大学生容易出现一些就业心理问题。但大学生只要敢于主动走出心理误区,积极自我调适,以最佳的心态迎接就业这一人生的重大选择,定能成功融入社会,找到自己理想的职业,实现自我价值和远大理想。(杨智明)
(南方网)
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