向人请教,就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
3.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
(五)综合性学习
1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。
2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面或口头方式表达自己的观察所得。
3.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。
4.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
五、教学要点和课时安排及进度
时间 | 内容 | 课时 |
第一周 | 开学第一课 | 1 |
1古诗三首 | 3 | |
第二周 | 2燕子 | 2 |
3荷花 | 2 | |
4*昆虫备忘录 | 1 | |
阅读 | 3 | |
第三周 | 口语交际:春天去哪儿玩 | 1 |
习作;我的植物朋友 | 2 | |
语文园地一 | 3 | |
5守株待兔 | 2 | |
第四周 | 6陶罐和铁罐 | 2 |
7美丽的鹿角 | 2 | |
8*池子与河流 | 1 | |
阅读 | 3 | |
第五周 | 口语交际:该不该实行班干部轮流制 | 1 |
习作:看图画,写作文 | 3 | |
语文园地二 | 3 | |
快乐读书吧 | 1 | |
第六周 | 9古诗三首 | 3 |
10纸的发明 | 2 | |
11赵州桥 | 2 | |
12*一幅名扬中外的画 | 1 | |
第七周 | 综合性学习中华传统节日展示课 | 1 |
语文园地三 | 3 | |
13花钟 | 2 | |
14蜜蜂 | 2 | |
第八周 | 15*小虾 | 1 |
习作:我做了一项小实验 | 3 | |
语文园地四 | 2 | |
16小真的长头发 | 2 | |
第九周 | 17我变成了一棵树 | 2 |
阅读 | 2 | |
交流平台 | 1 | |
习作:奇妙的想象 | 3 | |
第十周 | 期中检测复习 | 2 |
期中检测模拟 | 2 | |
期中检测 | 2 | |
期中试卷讲解 | 2 | |
第十一周 | 机动处理 | 2 |
18童年的水墨画 | 2 | |
19剃头大师 | 2 | |
想象作文专项讲解 | 2 | |
第十二周 | 20肥皂泡 | 2 |
21*我不能失信 | 1 | |
习作:身边熟悉的那些有特点的人 | 2 | |
阅读 | 3 | |
第十三周 | 语文园地六 | 2 |
22我们奇妙的世界 | 2 | |
23海底世界 | 2 | |
阅读 | 2 | |
第十四周 | 24火烧云 | 2 |
口语交际:劝说 | 1 | |
习作:国宝大熊猫 | 2 | |
语文园地七 | 3 | |
第十五周 | 25慢性子裁缝和急性子顾客 | 2 |
26*方帽子店 | 1 | |
27漏 | 2 | |
阅读 | 3 | |
第十六周 | 28*枣核 | 1 |
口语交际趣味故事会 | 1 | |
习作这样想象真有趣 | 2 | |
语文园地八 | 3 | |
阅读 | 1 | |
第十七周—第二十周 | 复习迎考:课文、词语、日积月累、阅读、习作五个专题进行复习。 |
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