【学生会新学期工作计划】学校教育事业计划

课堂研讨等方式将理论与实践有机集合，提升专业素养。四是加强教师基本功训练，通过集体学习与自主学习相结合的形式，提高教师基本功水平。

2.成序列开展课堂教学研究。通过分层次组织教学示范课、青年教师诊断课、同课异构、推门听课、订单听课以及磨课等系列课堂教学研究活动，开展多学科多形式序列化主题教学研讨。加强评课实效性，引导教师养成听课、看课、反思、评课的习惯，不断探索高效课堂教学策略。

3.分层次搭建发展平台。首先，青年教师培养方面，充分发挥学校“青蓝工程”师徒结对作用，加强师徒开展活动的过程管理，师徒配对效果的检测，多压担子，在实践中提高他们的教学教研工作能力。其次，学校将继续充分发挥各类网络教学资源的示范带头作用，在课堂展示等方面搭台

子，起到示范表率作用。

（四）学生发展关注“新”、“活”。

本学期，学校教导处将联合政教处，成序列开展主题活动，为学生搭建多彩活动平台，促进学生全面发展。

1.依托学科活动，促进全面发展。本学期各学科将在抓好常规工作的基础上，重点培养学生多思考、敢表达、勤归纳的综合素养能力，首先，各学科需要结合自己的学科特点，在日常教学中切实落实“学生是课堂的主人”这一理念，积极为学生搭建各种思考、表达、交流的机会。其次，学校继续推行午读改革。最后，充分利用各种平台，为学生搭建语言实践的机会，如英语学科计划开展“绘本话剧训练”；语文学科计划开展“朗诵”活动、校园读书节系列活动等，这些活动都将使学生在参与中得到有效提升。

2.依托比赛展示，促进个性发展。本学期，学校根据展示项目与方式的不同，分成学科素养、艺术素养等两大类别，在原有基础上，新设合唱、朗诵等集体项目，多方位为学生提供一个展示自我的舞台，促进学生个性发展。