从孩子上学那天起,他们就肩负着父母和老师的共同希望。希望的实现需要家庭和学校的合作,合作的基础是良好的沟通。学校和家庭、父母、老师之间思维问题的角度、方法不同,所以这种矛盾或误会是不可避免的。但是,如何消除矛盾不是所有父母和教师都能做到或能够做到的。沟通不畅时,父母担心孩子在学校的处境,担心孩子受到不公平的待遇。老师面对这种情况,总是有自己的担心。因此,家庭学校如何进行良好的沟通是孩子父母和老师的共同任务。

(1)信息必须全面公正

有些父母在家庭有问题的时候,不想让老师知道,经常掩盖和欺骗,让老师不能及时了解孩子的情况,所以不能和父母合作教育孩子。事实上,孩子的父母完全没有必要隐瞒孩子的情况,如果如实向老师反映情况,老师会给孩子更好的保护。有时候父母不希望自己的孩子和班上其他孩子有什么不同。怕对孩子的心理造成不好的影响。但是可以和孩子的班主任私下交流,可以解释自己的想法和担忧。如果是负责任的教师,理解父母的想法,给孩子合理的保护,隐藏起来会造成不必要的麻烦。因此,父母在与老师的沟通中必须实事求是。

(2)信息必须准确、不偏不倚

父母要及时向老师,特别是班主任反映孩子在家的情况,接受老师的指导。有些父母向老师报告孩子在家的行为时,总是挑好话,对孩子的缺点避而不谈。还有一些父母在严厉管教孩子的心理中,向老师谈论自己的孩子时,只提到孩子的不足,希望引起老师的重视,更好地帮助孩子改正缺点。这两种极端的方法都得不到。

不管是袒护孩子还是过分严厉的要求,都不是教育孩子的正确方法。要根据自己孩子的特点,把握好教育孩子的分寸。老师的一些建议是帮助父母掌握孩子特征的重要参考信息,父母应该给予足够的重视。

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