【2021新年祝福老师】学生喜欢的老师——潘州市第五中学教师何坤良

何坤良是伴奏市第五中学的中学一级教师，截至2011年10月，他在学校担任物理教育教授。作为资深班主任，他被班里的学生亲切地称为“亮哥”。

何坤良经常深入学生中间，组织班级学生开展各种活动，通过各种渠道了解学生的思想和心理动态，利用假期进行家访，深入了解学生的家庭教育情况。在各高三学生的欢送仪式上，“固体”和高哥的学生都是最感性、最令人羡慕的。

多年来，他获得了2022年“六盘水市高中物理质量课评价活动”一等奖。2018年撰写课题研究报告，参加贵州省教育科研论文评估，获一等奖。参加了2019年六盘水市中小学实验、教育、技术创新比赛，获得一等奖。2020年参加全国第十三届中小学生创新课的课堂参观活动，获得国家级入围礼，同年被认定为六盘水市骨干班主任。2021年参加班珠市新媒体新技术教育比赛，获得一等奖，同年被评为六盘水市骨干教师。

都说教学有法，教学没有正法，耳朵有法。在何坤良的物理课上，通过自制教具、数字实验，运用幽默有趣的语言艺术，让学生感受到物理学的魅力，对物理学产生兴趣，主动投入物理学习。所以何坤良的教室总是笑声不断。他采用启发式教学，深度浅。根据学生的基础，正确地布置知识点，简化繁杂，使学生不排斥物理，不学习困难，不害怕。物理教室不再枯燥，反而充满乐趣。这样的老师，谁还会讨厌呢？

在班级管理过程中，霍坤良一直遵循以学习为主、综合发展的原则，鼓励学生发扬自己的特长，发挥自己的主观能动性，发现自己各方面的能力，因此，霍坤良班的学生每次提到自己的班主任，眉毛都会狂舞。

不仅是，周围的同事也亲切地称他为“明亮的老师”。办公室老师解释说：“夏老师在年级部工作期间，由于年级工作繁琐，经常加班到深夜，夏老师基本上是学校最后一个出校门回家的老师，他所在地方办公室的灯基本上亮到深夜，被称为‘亮老师’。”

除了教室外，何坤良还在网上购买专业相关书籍，努力研究，汲取精华，为自己使用。也关注网络学习资源，跟随名师的脚步，反思自己的教导，不断进步。同时，不要忘记与其他老师交流和分享，互相督促，互相促进。当然，最重要的一点是，霍坤良对教育永远充满热情，三英尺讲台上总是意气风发，一手板书清晰、规范、美丽，令人赏心悦目。

只有一个人不断学习、进取，才能取得成就。老师也一样。以身作则，感染学生，传播优秀，让学生感染更多人，这是桃李满天下的光荣。这就是教育的意义。

乌蒙新报记者罗京实习生赖睿

编辑：郭昌玉

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