【中秋给孩子的祝福短信】欣然不在的话，淡淡地说是关于——学生节日祝福

又是春节。看到一位教师就悲伤地说。“教龄15年担任两个循环6年班主任，这里的身心不多说了，身体垮了，脖子断了，两次班主任共培养了100名高中毕业生，其中60多人今年大四，另外今年大一，截至今天春节，共有13人发来祝福信息。第一次班主任教的孩子没有一个人到现在发祝福短信。这就是教师工作的事实。付出了那么多，到最后绝大多数人都会忘记你。连节日祝贺短信都没有。失落的感情溢于言表。

每逢节日，特别是教师节和春节，毕业的学生们可以发一封微信或打电话祝福，老师们会感到很高兴和自豪。也许这是所有教师都想要的节日礼物，这意味着对自己劳动的肯定。

我也是老师。每年的教师节、春节、

我对学生节日祝福的态度是：有则欣快，没有则淡然。

首先，教师是职业，我不认为它有多高尚。所有职业都为社会做出贡献。没有比其他职业更高的职业了。垃圾青云工罢工一周，整个城市没有一个行业可以说是“高尚”的。我也不认为自己的职业有什么卑微之处。我们靠劳动赚钱，收入合法，干净，有尊严。就像有人贬低说无能的人才可以当老师一样，我问他有没有能力在自己的子女老师面前大声说三遍，或者永远不要让这些无能的人教你的孩子。

因此，教师不要自以为高尚，更不必妄自菲薄。

我们教书育人、维护职业道德是教师的社会角色要求。我们劳动的原因是政府或家长买了服务。我们对学生好是教师职业道德的要求。这些都是我们要做的，不需要别人额外的感谢。

其次，受家庭教育、学校教育、社会的影响，毕业后部分学生在节日向老师表示感谢和祝福。有些学生感到感谢和感激，但不表达。有些学生刚毕业后几年过节祝福我们，以后会逐渐忘记。有些学生根本不这么认为。(也许对我们的工作不满意。因为我们也犯了错误。)但是，更多的学生随着年龄的增长，有很多任务要完成和处理，所以大一的时候可能会有更多的节日祝福。大四的孩子们需要毕业论文、考研、找工作、出国、男女朋友离散集合，还有其他复试科目，这些都会让他们过上生活。

我们不能要求学生总是想着我们。毕竟，我们只是为他们的成长提供几年的服务，而不是“一对一”。更何况，这种服务不一定令人满意。

因此，节日问候欣然接受，表示感谢，不，不伤心，不丧失，也很淡然。不要以为学生们不懂得感恩。想想吧，一个学生从幼儿园大学毕业，那么多老师教，总是记得感谢，有多累；韩老师，教了那么多学生，经常接受感谢，我们也很累啊！

你看，这方面幼儿园老师最洒脱，学生一毕业就都忘了老师，人家也不是每天都“小左分”。

所以像以前一样做好工作，不断提高教育水平，让自己更专业，让工作更暖和，享受工作的乐趣，享受自己的生活，这是我们应用的状态。同时，为了工作，不能牺牲健康，牺牲家庭。不是战争时代。中华民族也没有到“最危险的时候”，追求可持续发展，协调绿色发展，在履行中央政策要求的同时，也符合教育法。

感谢大家。或者我不感激。我们都在那里。不伤心也不高兴。