‘玫瑰花种子什么样’玫瑰花种子怎么种…

“给你！这是一粒神奇的玫瑰种子。”

“如何神奇?”

“你把它种出来，它会永不凋零！”

小男孩安若从爸爸手中接过种子，将信将疑地捧在手心里查看，心里想：玫瑰哪有不凋零的呢？

安若把玫瑰种子种在了院子里，每天浇水施肥、细心呵护，他急切地盼望玫瑰花的开放，因为他想看看永不凋零的玫瑰到底是什么样。

日子一天一天过去了，玫瑰花终于绚丽地绽放了，果不其然，这是安若看过的最美丽的一朵玫瑰花，娇艳欲滴、美艳动人。此刻的安若看呆了，他几乎真的相信了这朵玫瑰花永不凋零。

但好景不长，这朵玫瑰花和其他花种一样很快枯萎了，而且更迅速，更令人难以接受。安若的心里非常痛苦，这是他第二次承受着生离死别的伤痛，三个月前，他的母亲去了另一个世界。

就在安若万分伤心之时，安若的爸爸来到了他的身边，安若责怪爸爸欺骗了他，爸爸把他轻轻抱起：“孩子，爸爸没有骗你，你看”安若的父亲是个画家，他拿出一张纸交给安若，纸上画着的是玫瑰最美丽的样子，爸爸对安若说：“看，玫瑰还在，即使你不得不告别真正的玫瑰，但你可以留住她最美丽的模样。”爸爸指着心脏这个位置说：“不光在纸上，还在这，安若，你爱它不是吗？”安若挂着眼泪，若有所思。那妈妈呢？安若把手放在了心脏这个位置，他感受到心脏的跳动，安若笑了：妈妈，在这！

我的启蒙读物就是一本一本的童话故事书，在我的记忆深处，五岁至12岁的光阴里，全是由《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜童话故事》等等读物将我7年的人生一一填满。也曾试着编过童话故事，不过那只是小孩子的胡诌。记得那是一个阳光明媚的午后，我一个人坐在家中的小院子里，深感无聊，要求父亲买的书迟迟未买，一个人又不敢去图书馆，便想到口头编一个童话故事，但那次“创作”是惨败的，往往说了从前，一个人物角色已经塑造了出来，却怎么也进行不下去了，于是只能就此作罢，我没想到最后真的写起了作，更奇妙的是，在此时，我也开始动手创作真正的童话故事了，这是歪打正着、还是命运早已埋下好的伏笔，竟不得而知。

指引我开始尝试童话题材创作的是画家袁青林老师。他问我有没有兴趣写写童话。我说这太难了。他说难确实难，很多人以为童话很简单，但其实并不，它需要具备趣味性、思想性、教育性。而老师认为我可以放心大胆地去尝试，这样没准可以把我的潜能激发出来。在老师看来我是有创作潜力的，只是现在我写的东西还称不上是真正的文学艺术作品。虽然心里咯咚了一下，但也确实不可否认老师说的是事实。

昨天参加一个艺术展览，也和几位作家简单的交流过，他们只问了我一句话：“你想做的文学就是这个吗？如果是，你开心就好。”晚上回来以后，我仔细想了一下这个问题，一晚上竟难以成眠。我得出了一个答案，当然不是，从来不是。因为我写东西往往过于随意，主编已经给我指明了这一点，我知道我记录的是生活，我表达的也是我想表达的，但为什么我走错了道路？为什么这不是我真正想做的东西，我认为输在了两个字：“态度”。我只是在写人人都会写的文章，却忽略了文学的艺术性以及审美性。如果有随波逐流和特立独行一说，我做到的只是前者，而真正的文学作品一定是后者。所以我很少能在自己的作品中看到灵魂。

我并没有放弃的心意，反而这更激发了我对文学的创作热情，我甚至想未来一定要有一段时光像袁老师一样自己租一个房间，专心写作，当然还要生活，我只是说我要有这种态度，并且孜孜不倦地做下去。

日后，可能会多尝试童话、小说。散文也会写，只是要精，不可能一天一篇，那也太没态度了。当然练笔可以，但也只是练笔之作。同时，也坚持着自己的创作原则，还是一个推己由人的过程，不可听风是雨，随波逐流。