大班花语反思、社会爱心花语教案反思?

我个人以为，没有人生下来就什么都会。尤其是当一个“人”，有太多太多的事情、角色要在短短的一生中去学习的时候，特别是亲子关系…

读完后心底其实激荡着一种难以言喻的感受，但还是得试着厘清，否则会愧对自己的创作之魂。我必须很诚实的说，身为读者，我对来回在两个时空转换的写作手法接受度并不高，因为这很容易打断情绪，除非作者能将两者衔接的非常自然，仿如一气呵成，而且是必要的叙述。

在本书中，有时如此，但也有只是为了“比对”，所以得花些时间才能适应作者固定转换的节奏。当习惯了这个节奏后，一切就没什么大问题了。

《花语》虽然包覆着爱情故事的外衣，但其实这是一个探讨女性在生命历程必须扮演角色的小说。很多人都说，女人先天就带有“母性”的特质，但真的是如此吗？我想这是个有待商榷的观念，而书中的主角维多莉亚正是这样一个特殊的角色。

乍看下，这本书相当古典、浪漫又伤感，但其实作者在处理的问题是“女儿”、“母亲”这个性别角色印象究竟是如何形成的。对一个从来就没在完整健康家庭中成长的女孩来说，她怎么会懂如何当母亲的女儿？当她头一次懂得什么叫“被爱”时，却又再次受到无法成为伊莉莎白的女儿的打击，所以当她日后也成了一名母亲后，她只能做到照育孩子的行为，但她没法真正理解如何当一名母亲，付出那份“母爱”，所以她胆怯的逃离了。

书中还有一个关于“宽恕”的主题隐藏在伊莉莎白和她的姊姊之间，作者也点出，上一代的恩怨情仇影响的不只是当事者，身为他们的下一代亦是会受到连带关系。

我个人以为，没有人生下来就什么都会。尤其是当一个“人”，有太多太多的事情、角色要在短短的一生中去学习的时候，特别是亲子关系。虽然每个人都有父母，但怎么当一名养育者，都是在自己真正成为这个角色时才会明了个中滋味。

行文至此，我也终于明白，一开始所说的情绪是一种“触动”，是一种“不舍”维多莉亚的过往及许多自我虐待，更是一种“喜悦”，因她最后终于肯打开心房，接纳生命中之诸多重要的人们，开始建立完整的人格。如果以一言蔽之，其实它就叫“感动”

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