大家都知道氮很重要,是提高作物产量最重要的营养素。许多研究结果证明氮肥的高低直接影响农作物的生长和最终产量的形成。例如,生产时,基肥施用大量氮肥后,在作物生长过程中也多次追施乙醚。施用氮能明显促进作物的叶和根,根的发育能促进营养物质在土壤溶液中的吸收,叶生长能增加光合作用面积,提高建筑质量积累的效率。生长后期叶子和茎中的氮元素也可以转移到籽粒中,因此在一定范围内氮储备越多,作物产量越高。
氮对植物的影响
氮在土壤中主要作为有机氮存在,约占95%,其余为无机物。无机状态氮又分为铵态氮、硝态氮和固定状态氮。氮在有机生命中起着很大的作用,是构成生命元素(蛋白质和核酸)的主要成分,也是构成叶绿素、维生素、植物激素等的组成部分,参与植物体内许多重要的物质代谢过程,所以氮元素又被另外称为生命元素!
氮肥种类
氮肥是具有氮标记量,提供植物氮营养的单位肥料。根据氮的形态,可分为铵性氮肥、硝酸盐氮肥、硝酸铵性氮肥、酰胺型氮肥。
铵氮肥顾名思义是养分为铵或氨形式的氮肥,如碳酸铵、硫酸铵、氯化铵等。氨态氮肥由于含有铵离子,可直接被作物或微生物吸收,部分在亚消化细菌和硝化细菌的影响下转化为亚硝酸盐离子和硝酸盐离子。长期使用这种肥料会使土壤变酸。
硝酸盐氮营养素是硝酸盐形式的氮肥,是世界上最早生产和使用硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙等化学氮肥的品种。硝酸盐氮肥是生理碱性肥料,作物根选择吸收硝酸根离子多于阳离子,所以施肥地点附近的pH值容易上升。这种肥料氮释放得快,但容易吸湿。
酰胺氮肥是养分为酰胺形式的氮肥种类,最常见的是尿素,其他的是尿素异丁醛、草酰胺等。酰胺型氮肥普遍使用,因为它的氮含量高,能在水中溶解一定程度,并能在土壤中通过快速转化吸收为铵。
氮进入土壤后去了哪里
氮元素一般通过两种方式进入土壤。一种是氮球菌可以直接从空气中固定氮,将空气大量吸收氮元素作为氮库。另外,土壤本身含有的氮元素以有机氮为主,无机氮含量很少。另外,在外源中添加氮,即氮肥的施用。
氮肥施用于土壤后,可能会发生一系列复杂的生化反应。土壤中的有机氮通过微生物的转化或直接氨作用形成无机状态的氮,被作物吸收利用的这一阶段称为氮的矿化作用。空气中的氮通过固氮菌首先由氨酶转化为氨,然后通过土壤中的硝化细菌将硝酸根离子转化为硝酸根离子,被作物吸收利用。土壤中氨氮和硝酸盐氮通过硝化、反硝化作用相互转化,中间氨分散到空气中,或亚硝酸盐离子导致氮损失。土壤微生物可以同化无机氮,将其转化为细胞体的有机氮,这一过程称为氮的生物固质作用。
土壤的碳氮比下降到20多岁左右,氮相对较多时,会出现纯矿化作用,土壤的无机态氮会积累起来。因此,在实际生产应用中,我们仍然要注意土壤碳氮比的调节。
氮如何被作物吸收利用?
作物根能吸收的氮元素主要以铵性氮、硝酸盐氮为主,少量元素、氨基酸等一些小分子也能吸收,因此所有进入或土壤本身的任何形式的氮元素都必须转化为铵性氮或硝态氮。(约翰肯尼迪,氮、氮、氮、氮、氮、氮)
植物根部吸收的铵态氮大部分被同化为氨基酸,以氨基酸、酰胺的形式向上运输。吸收的硝酸盐氮被同化成硝酸盐氮或氨基酸,然后运输到地面上部。这两种运输方式都与植物的种类非常相关。氮被运到地面上部,然后通过人皮运到其他器官。因此,根部吸收的铵性氮离子和硝酸盐氮离子主要通过木质部和韧皮部,从作物茎、叶、花、
果实的吸收。
生产中合理的施用氮肥
- 茄果类作物
缺氮时,植株生长势弱,花芽分化少,叶片薄而色泽淡绿,发育不良,果实膨大受阻,光合效能低,易落花落果。氮过量时,容易引起茎叶等营养器官的徒长,造成作物疯长,早衰,诱发病虫害等。
此类蔬菜不同生育期对养分的吸收量不同,一般为随着生育期的延长需要的养分含量增多。施肥时要应用底肥多施氮,追肥巧施的原则,注意有机和无机的配合施用,后期氮肥可以适当减量。
- 瓜类作物
植株生长缓慢、蔓叶细小,开花晚,结果迟,产量低。氮过量时,茎叶徒长,叶色浓绿,易落花落果,抗病性差,品质低劣。
施肥时要注意,瓜类在刚定植后对氮素的需求不大,底肥就以含氮、磷、钾养分高而全的优质腐熟有机肥为主;在生育期的中间阶段需求迅速增长,根据长势即使追肥;至生长后期,氮素需求量增加最为显著,此时为防止早衰,还可追施少量有机肥。
- 豆类作物
植株生长缓慢而矮小,叶小茎细花荚量少,后期易脱肥早衰,产量低。氮过量时,茎叶徒长,易落花落荚。
在整个生长周期内对氮的需求量都很大。特别是前期,由于根瘤还未充分发育,固氮能力弱,应当适当的供给氮肥,开花结荚后,虽然此时需氮量迅速增加,但根瘤菌固氮能力也相对提升,因此此时适当供氮即可。
- 粮食类作物
缺氮常表现为叶色较淡,植株细弱矮小,分蘖能力下降;根系机能减弱,性状细长;靠近下方的老叶逐渐失绿、发黄、干枯;作物早衰,产量低,品质差。
作物施肥时注意底施氮肥占总用氮量的50~70%,余下的作追肥,以速效氮为主。
我们只有了解作物吸收氮素的机理与习性才能更好的对其进行利用,简单续写希望这些能够帮助到大家,如有错误,欢迎指正~
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