受“双减政策”和常态化疫情防控双重因素影响,假期带孩子打卡周边博物馆成为年轻父母的最佳选择。
细数他们去过最多的地方是自然景点和博物馆。有一位80后北京宝爸,每周带娃逛一个景点,游记视频发布在个人账号上,得到网友二十余万次的点赞和关注。
曾经听过这样一句话,博物馆是读懂历史的绝佳路径,也是触摸历史的另一个课堂。
不言而喻,这位北京宝爸与很多聪明的家长一样,深知在旅行中增广见闻的价值,不仅有利于增进亲子关系,更有助于提高孩子逻辑思维的能力。
但是疫情反复不定,想去的地方,不能说走就走。那么,不如就在书中一睹为快!
最近有一本新书,名字叫《南京博物院》。这本书以摄影照片、手绘图片结合文字的形式,详细介绍博物馆的展厅的方位、镇馆之宝等概况,让躺在展馆里的文物“活”起来,走进百姓生活。
南京博物院是我国第一座由国家兴建的大型综合性博物馆,由我国近代民主革命家、教育家蔡元培先生于1933年倡议建立,现有藏品 43 万余件(套)。
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南京博物院五大看点
▲一看砖画
代表性藏品竹林七贤砖印模画,此砖印模画于1960年4月在江苏省南京市西善桥宫山大墓出土,属于国宝级文物,被列入首批禁止出国(境)展览文物。
▲二看铜壶
代表性藏品错金银镶嵌丝网套铜壶,此铜壶于1982年在江苏省盱眙县南窑庄出土,为战国中期的容酒器,又名陈璋圆壶,壶身为三层镂空网套结构,外围饰有96条卷曲的长龙和576朵盛开的梅花。
▲三看金器
代表性藏品西汉金兽,此金兽体呈豹形,蜷伏状,豹头枕伏于前腿之上,颈部戴三轮项圈,头顶有一环纽,重达9100克,含金量达99%,是迄今为止我国出土文物中最大、最重的金器。
▲四看银器
代表性藏品“长毋相忘”铭合符银带钩,此银钩于2009年在江苏省盱眙县大云山汉代大墓出土,器长3.7cm、高1.8cm,钩体为龙首形,钩身错金,榫卯结构,内刻铭文“长毋相忘”,寓意情长意久、永不相忘。
▲五看瓷器
代表性藏品明洪武釉里红岁寒三友纹梅瓶,此梅瓶于1957年在江苏省南京市东善桥响龙山附近的明代墓葬出土,以“岁寒三友”为主题,夹饰芭蕉、山石、花卉,是现存唯一一件带盖且保存完整的洪武釉里红梅瓶。
《南京博物院》这本书给读者朋友们打造了一个书中博物馆,不仅包括上述提到的镇店之宝,还有新石器时代的“神人兽面纹玉琮”,战国时期的“青铜错金银立鸟几何纹壶”,汉代的“鎏金铜鹿灯”等13件国宝级文物。此外,“扬州八怪”“吴门画派”等书画作品也被收录其中。
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不得不去南京博物院的4个理由
▲馆内藏品丰富
南京博物院的坐落于美丽的紫金山南麓,东靠明城墙,西临明故宫,占地7万多平方米,建筑面积8.48万平方米,展厅面积2.6万平方米。馆内藏品囊括了从旧石器时代,到新中国成立以来的青铜、玉石、陶瓷、书画、漆器等文物品类,每一品种又自成历史系列。
▲重量级藏品云集
自古以来,南京就是一座崇文重教的城市,素有“六朝古都”的美誉,又有“十朝都会”的说法,在这里发生了很多历史性的大事件,文化底蕴深厚,自然也有大量的文物古迹。
值得注意的是,汉代枭雄江都王刘非和其34位妻妾的合葬墓,出土了编钟、铜鼎、酒筒、俳优俑、铜镜等大量精美随葬品,而且墓葬中发现大量的战国器物,据猜测可能是墓主人多年收藏的心血。
前文提到的银器铭合符银带钩,就是出自江都王刘非妃子淳于婴儿之墓。
在那个男女社会地位不对等的年代,虽然这件器物属于皇家常用之物不是很贵重,但是在众多陪葬墓中只出土了这件文物,而且银带钩内部刻有寓意非常美好的阴阳文,可见刘非对这个妃子的感情不一般。
也许是因为有感情成份在里面的原因,这件文物被列为国宝级文物。
▲代入感很强
南京博物院数字馆位于历史馆与特展馆交界处的负一层,分为序厅、萌动与轫、进取与成长、扩张与融合、封闭与开放、生命因你永恒6个展区,用抽象概念辅以历史事实的表现方式诠释中华文明发展历程,能让观众产生身临其境的感觉。
▲周边名胜古迹众多
南京博物院位于南京市玄武区中山路上,附近有夫子庙秦淮风景区、玄武湖公园、瞻园、狮子桥美食街、紫霞湖等著名景点。
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打卡南京博物院的3个小常识
假期带娃打卡博物馆是不错的选择。但博物馆怎么逛,不少家长和孩子们都没有领会到精髓。下面,
其一,提前做足功课,做到心中有数。比如从中国文物网翻阅文物故事,买购网工艺品文物篇查看文物资料,或者可以买一本文物通识读本,做为口袋书,可以让孩子随时随地阅读。
其二,适当降低预期,不求一次就记住所有文物。要根据孩子年龄特点,提前做好打卡攻略,力争每次记住1-2个重点人物或重大历史事件,类似南京博物院这样的国家一级博物馆每年至少去3次,才能让孩子不断增长见识,学到知识。
还有最重要的一点,别忘了带上3个问题。比如,博物馆的位置在哪?展览有几个主题?镇馆之宝有哪些等等。
然后顺着这个思路,提出更深层次的问题。比如,博物馆选址有哪些讲究?此博物馆与彼博物馆有什么不同?藏品年代以及为何人所用等等。
有些家长带孩子参观博物馆,担心孩子记不住,没有收获,总是喋喋不休地讲道理,之后又忙不迭地给出标准答案,殊不知,这样的行动打击了孩子的好奇心,使他们丧失了自我选择的能力。
总之,假期带孩子逛博物馆不能瞎逛,也不能目的性太强,否则会适得其反。要让孩子积极主动思考每一件藏品背后的历史文化价值和艺术审美价值,争取每次收获不一样的成长。
写在最后
美国学者乔治·布朗·古德说:“博物馆者,非古董之墓也,乃活思想之育种场,是启蒙民众之重要机关。”
读万卷书不如行万里路。与其让孩子整天以书本为伴,不如让孩子走进博物馆,才更有益于孩子的成长。
海伦·凯勒也在《假如给我三天光明》一书中中写道,如果能够拥有三天光明,有一天她会去博物馆,看千秋万代的风云变幻。
孩子是历史的见证者,更是奇迹的创造者。博物馆里陈列的每一件展品,都在向我们诉说着历史的秘密,有待于我们去发现,这也是博物馆存在的价值与意义之所在。
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