苍天有井独自空、苍天有井独自空谁编的

毛主席《五古赞井》监事——赵信月毛主席诗歌演讲录节选

作者：赵信月

上古神话时代的女娲，只要精心提炼，就会从五色石中走出来，修补天空的裂痕。

二十世纪初叶，神州风雨如磐，苍天欲坠，此天又当以何补之？

补天人物的出现，需要耐心等待。

当一大批仁人志士举起铁臂欲擎起苍天的时候，在他们身边，甚至在他们的脚下，稚嫩而顽强的新的生命肌体正在成长。野草书屋主人赵新月仿佛看到，在一片苍茫的林海中，那些高大的树木努力地支撑危局，而这危局的化解，又不是一代生命可以完成的，它需要一代接一代的前赴后继与艰辛努力。

1906年的毛泽东刚刚13岁，像一棵发育中的小树，顽强地生长于韶山的井湾里。历史，在耐心地等待着他的成长，以便在合适的时机接替他的前辈先贤成为支撑华夏民族的栋梁。

在小树与栋梁之间，隔着一段看似寻常而实际却隐含着不凡的时空岁月。

1903年秋，毛泽东到韶山井湾里私塾随老师毛宇居读四书五经，并开始练习书法。但他不喜欢读经书，相反却喜欢读中国古代传奇小说，特别喜欢读反抗统治阶级压迫和斗争的故事，曾读过《精忠传》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《隋唐演义》等。

也许每个男孩子身上都天生具有龙虎之性，沉迷于传奇小说似乎是男孩子都曾有过的通例，但一首五言诗却使毛泽东不满现状、渴望自由的心性初露端倪。

一次，老师毛宇居外出，临行前规定学生必须在室内背书，不准走出私塾房间。但是老师前脚刚走，毛泽东后脚就跨出了门。他背着书包兴冲冲爬到屋后的山上去，一边背书，一边采摘毛栗子，书背熟了，毛栗子也摘了一书包。回到私塾，给每个同学送上几粒毛栗子，也孝敬已回来的先生一份。毛宇居却不领情，责问道：“谁叫你四处乱跑？”毛泽东回答：“闷在屋内头昏脑胀，死记硬背也是空的。”毛宇居听了十分恼火。毛泽东就说：“那我就背书给你听好了。”毛宇居知道背书难不倒他这个“淘气精”，于是心生一计，来到院子中央，指着天井说：“我要你咏一首赞井的诗！”毛泽东沿着天井转了两圈，便口占一首《五古·赞井》：

天井四四方，

周围是高墙。

清清见卵石，

小鱼囿中央。

只喝井里水，

永远养不长。

此诗一出，老师哑口无言。因为诗中隐含了对压制式教育方法的批评和揶揄。

毛泽东的一生，是反抗与创新的一生。反抗，使他破坏了一个旧世界；创新，使他探索了社会主义革命和建设的蹊径。而这种反抗与创新的禀赋，滥觞于他的少年，滥觞于韶山水湾里那个小小的天井。

清代诗人袁枚在《随园诗话》的开篇里就讲到，世上的诗人分两种。一种诗人是，无论年少年老，无论顺境逆境，一生气格不变；另一种诗人是，因为命运的改变、环境的变迁与年龄的增长，呈现出前后殊异的风貌，甚至判若两人。野草书屋主人赵新月以为，毛泽东当之无愧属于前者。这样的诗人，更是中流砥柱，不因澎湃的激流而随俗易帜。

1906年的韶山是封闭而宁静的，一棵小树的成长也需要这种宁静。韶山冲外的世界，革命正风起云涌，而私塾天井里的书声也清清朗朗，井中的“小鱼”毛泽东在知识的水泽里正在修炼悠游。

庄子在《逍遥游》里写到；“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”这样的描写，近乎于神话。

世上果真有鲲鹏，也必是从小鱼化来。

这是英雄成长的必然经历。

13岁时的毛泽东，还是一条“小鱼”，当时还没有造时势的能力，而时势也不需要他即刻起身。但这种英雄气概，已经隐约显露，他的《五古·赞井》，影响和造就了天井里的“小时势”，并预言有朝一日他会从一条天井中的“小鱼”化作鲲鹏扶摇直上并怒而飞翔，从而让四海翻腾五洲震荡。

终于，中国人有幸等来了他。

一只鲲鹏，冲天而起！

赵新月写于野草书屋。

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毛主席《五古·赞井》赏析——赵新月毛主席诗词讲演录节选

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上图：赵新月演讲你来西柏坡看什么

上图：本文作者赵新月讲毛体书法

（赵新月，一介书生，理论工作者，中共党员，河北作协会员、美协会员、书协会员，党史研究专家，西柏坡学创立者，特型演员，广播节目主持人，专栏作家。主要著作：《西柏坡来电》、《你来西柏坡看什么》、《大西柏坡赋》、《开国第一城》、《西柏坡学发凡》、《画家书法八大家》、《悯生论——主持人书简》等，主演《赶考》、《亲情毛泽东》、《平津战役》等影视剧舞台剧，主要研究方向：文史哲经艺）赵新月记于野草书屋。