“触觉敏感”真的不容忽视我

说下我家波妞请到家早教的经历吧，是否靠谱还需题主根据自己的体验判断，观点仅代表个人哈。

波妞跟题主家宝贝一样大的时候，我和她爸爸因为工作的关系，她一直是由姥姥、奶奶一人一周换班带的。因为老人带的仔细，波妞也很少生病去医院，养的白白嫩嫩。可就在那段时间我发现波妞越来越不对劲，她不愿意跟楼下的小朋友一起玩，也不太愿意讲话了，甚至有时家里人叫她也不回答。有次带她去购物中心的儿童乐园，刚到地方就开始大哭，那时候对于陌生环境已经完全没有接受能力了，不得已只有把她带回家。

我当时已经有点怀疑是不是哪里出了问题，还是患上了自闭症？可是家里的气氛和我们对波妞的关注，按说不应该让她产生自闭情绪才对。所以我咨询了一位有十几年教龄的幼儿老师，被告知波妞的诸多表现很可能是触觉敏感造成的，最好能有一位专业且擅长感官游戏的早幼教老师，能够长期规律的上门陪伴，将她的触觉反应调整到正常状态。

这里强调下“触觉敏感”真的不容忽视

我那时候做了很多功课，线下的早教中心我都问了个遍，没有能派老师来我家里教波妞的，偶尔有也是对触敏问题没什么经验的小老师，不符合我的要求。后来看到一个叫“摩尔妈妈APP”的平台，他们是专门做到家早教的，我从北京地区的老师库里面，筛选了一位擅长感官活动的老师，然后在app上提交申请单，挺快就接到他们工作人员的电话，经过沟通确认波妞的情况，和老师上门的时间，我就开始悬着心等老师上门。

Tiffany老师来家里的时候，看到陌生人的波妞立刻开始大哭，我又开始着急，但老师跟我说可以先安抚一下波妞的情绪，等她停止大哭后，需要我多和老师互动，这是因为孩子通过观察发现老师是父母所亲近的人，会更容易对老师放下戒心。果然在我和老师聊了一会儿之后，波妞的情绪稳定了很多，这时Tiffany老师慢慢靠近波妞，并用自己带来的玩具和她手中的玩具打了个招呼，虽然没有获得回应，但波妞显然不再抵触了。

通过一个多小时的试课，Tiffany老师跟我说，波妞确实存在触觉敏感的问题，而出现触敏的原因有很多种，例如孩子的皮肤触觉在早期训练不足，就会对外界的刺激感觉特别的敏感，影响情绪的稳定性，出现孤僻、爱哭、面对陌生环境陌生人容易紧张的状况。

我回想波妞从出生以来的成长环境，的确像老师说的一样。因为老人平时也只懂得照顾波妞的穿衣吃饭，并不懂得专业的育儿知识，更不可能了解老师说的那些感官游戏、感统训练是什么、怎么做。没想到这个疏忽，竟对波妞造成了这么严重的影响。

为什么感官游戏很重要？

Tiffany老师跟我普及了感官游戏重要的原因：感官游戏影响儿童大脑的发育。

研究表明，感官游戏有助于大脑中神经链接的建立，有助于提升孩子完成更复杂的学习任务的能力。人类的大脑由数万亿个称为神经元的脑细胞组成，其中，一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结构叫突触。突触、神经元之间可以经由学习和经验的影响建立新的链接，从而影响个体的行为。

出生前3年是婴儿的大脑快速成长的时期。婴儿出生时有大约50万亿个突触，而3岁时孩子的大脑已经有1000万亿个突触。感官游戏带来的感官刺激可以增强大脑内与感觉有关的突触和功能。

感官体验不仅从生理上是促进大脑的发展，让我们对世界的认知更准确清楚，还能支持语言、认知、精细和粗大运动技能的发展，有助于提升解决问题、社交互动的能力，有助于发展和增强记忆力。

比如，请孩子搭一座一模一样的高塔，孩子需要用自己的视觉仔细观察塔的构架，然后再去选择材料，进行拼塔。前期可能会失败很多次，但是在不断的观察和试验后一定可以拼出一个一模一样的，这就是一个经典的利用视觉带动其他能力发展的游戏。

感官活动促进并自发鼓励儿童在玩、创造、研究、探索时使用科学方法。

感官游戏让孩子们可以针对不同的感官信息调整状态，从而帮助他们的大脑神经建立更牢固的联系，以处理和响应感官信息。在探索的过程中，孩子们会自己得到经验，而不是听旁人的描述，在脑海中只有一个大概的影子。

分享一些0-3岁宝宝感官游戏的方法

Tiffany老师为波妞设计了针对0-3岁小龄宝宝的感官活动，通过多感官体验，锻炼波妞的触觉、听觉、视觉、前庭觉和本体觉，帮助波妞脱离触觉敏感。

触觉，让孩子感知到物体的质地，比如，软的或者硬的，冷的或者热的等。

柔软的、毛茸茸的、粗糙的、光滑的，触摸各种触感不同的平面丰富孩子的手部触觉感知。

听觉，听到不同的音色，不同的声音，声音的高低或者声音的大小等。

声音盒子，盒子中放入对婴儿来说是安全且轻的物品，摇晃盒子听声音，帮助宝宝知道因果，理解声音与动作的关系。

视觉，主要包括视觉追踪、颜色的认知，不同物体的认知。

小球去哪儿了游戏，隐藏小球时确保宝宝看到，问问宝宝小球去哪里了，提升宝宝的物品永恒、问题解决和注意力的技能。

前庭觉（一般指的是平衡觉），通过舞蹈的形式来进行呈现，锻炼孩子对于方向感的认知和动态的平衡。

在地上用和纸胶带贴出直线，请宝宝踩着线从一头走到另一头，提升宝宝的大肌肉和平衡能力。

本体觉，能告诉我们关于位置、力量、方向和身体各部位的动作，以及有助于统合触觉与前庭觉的一种感觉讯息。

小宝宝的自行车运动，帮助小宝宝的腿部和腹部肌肉的简单轻松锻炼，加强宝贝肌肉力量，扩大肌肉的活动范围。

经过Tiffany老师3个月的到家课，波妞变化非常明显，不仅性格变得活泼开朗，还成了一个乐于分享的小宝贝。昨天听姥姥说，波妞和邻居家小两个月的妹妹成了好朋友，她还把自己最喜欢的“小鹿宝宝”玩具送给了妹妹。

我对到家老师和到家早教的这个平台，至今还是有很多感激。这对他们来说可能只是他们的专业或者工作，但对我来说真的不一样，作为父母真的生怕孩子有一点点的问题，不论是健康还是性格。Tiffany老师给波妞带来的这种高质量陪伴，对波妞，对我们全家都是一种幸运。这也是早教中心和幼儿园没有办法带来的体验。