2023教育部新课标四省联考文综试题及答案

2023届教育部新课标四省联考文综试题及答案

教育部教育考试院命制了适应性测试卷，四省联考是为加强教考衔接，实现平稳过渡。以下是关于2023届教育部新课标四省联考文综试题及答案的相关内容，供大家参考!

2023教育部四省联考文综试题

2023教育部四省联考文综试题及答案

高三四省联考考试答题技巧

1、确保运算正确，立足一次性成功

考试时间很紧张，所以理科的一些题目不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。但是不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。

试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

2、要学会“挤”分

试题一般是"题题设防，题题把关"，试题每一道题目都"长牙"，每一道题目都"咬人"，只有这样才达到区分的目的。另一方面试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会"挤"分。

3、学会分段得分

一般阅卷评分办法是"分段评分"，或者"踩点给分"–踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用"分段得分"的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决"会而不对，对而不全"这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被"分段扣点分"。

高三四省联考的作用

通过高三四省联考可以让考生的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息，同时了解学生学习时间的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问题，学科中薄弱环节的时间给予问题，也可以根据学生卷面清楚学生各种题型的失分情况。

高三四省联考有利于积累经验。高三四省联考的题型和题量都是参照高考的，形式和高考差不多，学生在参加考试的时候也会有紧迫感，同时了解各科做题的时间分配，通过实践逐渐内化为或形成自己的基本做法，通过高三四省联考考试找到做题技巧，高考中碰到困难能够灵活应对。

最后要告诉大家无论怎样的一次考试，经验的积累，都显得非常重要，也只有这样，我们才能在类似于高考这样的大型考试淡定从容。

高考文综复习的方法

1、培养答题能力

高考纲要对学生能力作了七个方面的要求：记忆能力、理解能力、比较能力、分析和认识本质的能力、判断、批判能力、综合认识和评价能力、表述能力。这些能力要求并不是一朝一夕能够形成的，这就需要教师在复习中加以培养。而能力的培养也不是教师“教”出来的，是学生在复习中“悟”出来的，是学生在复习自学中体会出来的。因而，教师在复习中，应加强对学生学法的指导，指导学生在复习中注重自身能力的培养，努力提高自己在这七个方面的能力。

2、理清思维习惯

在高考复习中，学生是复习的主人、主体，学生的复习思维习惯如何，将决定着他的高考能力的大小和高考成绩的高低。教师在高考复习中，应着眼于学生复习思维习惯的培养，指导学生在复习时侧重于学科内书本知识体系的整理、书本知识与现实实际的联系，引导学生养成每天看教科书的习惯，在对教科书的复习中，注重基础知识的掌握，注重对基础知识的理解、注重将教科书与现实生活中的重大问题联系起来思考的习惯。

文综复习注意事项

首先考生要突出主干知识的整合复习。因为政治、历史和地理三个学科的基础主干知识是每年高考的重点，必须强化主干知识记忆并力求理解透彻，这是考生的第一要务。反对考生无整合目的、无重点主干、无效率的背书。

其次是要突击平时忽略的边角知识。对文综热点中必须用到的考点，以及平时考试复习中较模糊的知识，进行突击性“排雷”工作，避免在高考的关键时刻“引爆”。在排查漏缺知识时，可采取回忆和浏览教材考点的方式进行。

考生不要一味地埋头做题，看题更重要。比如看一些高考题、模拟题以及过去做过的试题的解题思路，随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本。特别提醒大家，考生注意文综考试是政、史、地三个学科的整体作战，考试中要处理好时间的合理分配，还要迅速地进行学科思维的切换。