这篇文章在文章4号自然段落中是这篇文章的中心句子,4号自然段落围绕这句话分别使用数字、比较等方法,从速度慢、运动方式上介绍了海参、梭鱼、鱿鱼、章鱼、贝类的活动特征。b、海底的植物差异也很大。这句话是正文第五自然段的总文章。第一个
5自然段是围绕这句话运用了举例子、列数字和作比较的说明方法,介绍了海底的植物颜色多种多样;海底的藻类大小不一,有的需要用显微镜才能看清楚,有的则长达二三百米,差异很大。
图文解读
课文分析
句子解析:
1.你可知道,大海深处是什么样的吗?
开篇以设问的形式出现,以引起对文章的主要内容的关注,造成悬念,激发读者兴趣、深思起突出 、强调的作用。
2.当海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静,说明了海很深。
3.最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
这句话运用了列数字的说明方法表达的更准确、真实地写出了大海的深度。
4.海底是否一点儿声音没有呢?也不是。
以设问句的形式出现是为了激发兴趣,更是为了衬托出海底的宁静。
5.海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
“窃窃私语”用词准确、生动,形象地写出了海底动物非常多。
6.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
用打比方、列数字、做比较的方法说明这种鱼的速度很快。
7.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
写出了植物的色彩多种多样,也说明了种类也多种多样。
问题归纳:
1、读课文,想一想课文具体从哪几个方面来介绍海底世界景色奇异、物产丰富的特点的?
课文具体从五个方面来介绍海底世界景色奇异、物产丰富这一特点。
(1)海底是宁静的、黑暗的。
(2)海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语,用水中听音器就能听到各种声音。
(3)海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这几种典型的动物,说明他们活动的方式的确不同。
(4)海底有各种各样的植物。
(5)海底有丰富的矿产。
2、第二自然段写了海底很宁静,第三自然段又写有许多声音,这不互相矛盾吗?为什么?
不矛盾。因为一方面以声衬景更显海底的宁静,另一方面是因为动物们“窃窃私语”的声音太小了,无法打破海底的宁静。
3、作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼?
一方面海底的黑暗,能体现出会发光的鱼的特点,另一方面体现出了海底的景色奇异这一特点。
4、你还知道哪些动物的活动方法?
吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅行;水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动;深海鱼类通过鳍、身体摆动和鳃的喷水作用进行活动。
5、作者在介绍海底的动物、植物、矿藏时分别用了哪些说明方法?
在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法;在介绍海底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。
同步练习2
一、连一连。
二、看拼音,写汉字。
三、照样子,写句子。
例:海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……
……有……有……还有……
四、课文整体梳理。
通过本课的学习,我知道了大海深处是这样的:海底深处有( )的声音;海底动物( ),海底( )的差异也是很大的;海底蕴藏着丰富的( )、( )、( )和( )等矿产资源。
五、重点段落品析。
海底的动物,各有各的活动的方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这个自然段共有( )句话,主要围绕( )写的。
2.本自然段主要介绍了( )等动物。
3.从文中找出下列词语的反义词:
付费—( ) 迅速—( ) 长途—( )
六、围绕一个中心句写一段话。
参考答案
一、
zhānɡ bāo zǎo yùn chǔ
章 胞 藻 蕴 储
二、
攻 击 反推 迅 速 后 退 丰 富
三、花园里的花真多呀!有美丽的牡丹,有纯洁的百合,有浪漫的玫瑰,还有浓香的月季。
四、
各种 各有各的活动方法 植物 煤 铁 石油 天然气
五、
1.5 海底的动物,各有各的活动的方法
2.海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类
3.免费 缓慢 短途
六、略。
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