【名著中爱国的段落】阅读名著| 《傅雷家书》拳击父爱，赤字感情

一段，朱梅馥对自己和傅雷的婚姻作了解释，其中耐人寻味的是她用的“原则”一词。用爱孩子的方式来爱自己的丈夫，默默忍耐，牺牲自我，这就是朱梅馥的爱情原则，也是她的婚姻底色吧。爱到浓时便舍己，情到深处已忘我。一封封家书，是傅雷对儿子的拳拳之心，又何尝不是朱梅馥对傅雷的深情流露呢？

傅雷家书之舐犊情深

记事板：

1954年1月，傅聪应波兰政府邀请，参加第五届肖邦国际钢琴比赛并留学波兰。孩子离家后，父母陷入了对孩子深深的思念中。

亲爱的孩子：你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。（思念入骨，辗转反侧！）好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说（你见到的爱，也许只是冰山一角），你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代及一把鼻涕一把眼泪时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们快乐又惆怅（回味孩子成长过程中的点滴，于父母而言是最幸福的事；而孩子的离别，又是多么令人黯然神伤！）。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！（多年父子成兄弟。）尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，我见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。（非常委婉的表达，体现了傅雷说话的分寸。态度谦和，语气亲切，容易使人接受。）

（1954.1.30晚）

傅雷家书之心理疏导

记事板：

这封家书是傅雷在儿子精神消沉时写的，作者以“过来人”的身份劝慰儿子，激励儿子从消沉中振奋起来，勇敢直面困难，重新投入艺术。

聪，亲爱的孩子（开篇一个“聪”字，柔情似水般荡漾开来）：收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？（连续三个问句，打消傅聪可能会有的顾虑。敞开宽广的胸怀，接纳孩子的所有，父母就是孩子的避风港。）人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。（启迪傅聪学会管理自己的情绪，做到“不以物喜，不以己悲”。比喻精辟，说理形象。）我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你（连用三个“我”，只为告诉孩子：你的痛，爸爸都懂）、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

（1954.10.2）

傅雷家书之爱国深情

记事板：

傅聪给父亲的信中介绍自己在音乐会上大获成功，傅雷为儿子能够给祖国增添荣誉而激动，写下热情洋溢的书信，对儿子进行了生动的爱国主义教育。

河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。

（1955.1.26）

赏读：

傅雷的语言整体含蓄凝重，但这段文字却直白热烈。一方面可能受他翻译的法国文学作品影响，展现出华丽铺陈的法式风格；一方面是作者内心喷涌而出的爱国激情和民族自豪感使然。文中有奔腾不息的黄河水，有汪洋恣肆的爱国情，还有对儿子更好地展现民族精神的殷殷期待。信手拈来的古诗句，体现了作者丰沛的诗情；感叹句的大量使用，抒写了作者难以自已的豪情。品读这段文字，像是欣赏一首豪气干云的抒情诗，又像是聆听一曲气势恢宏的交响乐。