【一个段落能两个冒号】汉语考试第二次复习：标点符号

“引汉济渭”“神州十一号”“天宫二号”等。

易错点：

①用引号的话里还有需要引用的话，外边一层用双引号，里边一层用单引号。如：“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”

②凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不加标点。但是，引用的话末尾的标点如果是问号或叹号，那么，即使作为作者自己的话的一部分，一般也要予以保留。如：人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”引号里边的话是独立的，句号在引号里边。如：布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆，割麦插禾”。引号里边的话不独立，它是整个句子的一部分，句号是整个句子的句号，放在引号外面。

③只说出别人的话的意思，不照原样引用叫作转述。转述的话不用引号。如：他说，他是湖北人。

6．省略号

使用范围：

①表示引文的省略。如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”

②表示列举的省略。

③表示说话断断续续。

易错点：

①省略号所表示的是不必尽举的同类事物省略，一般要在列出三项以后再用，以便读者根据联想来补充省略的内容。

②省略号后面一般不用其他标点符号。

③省略号不能和“等”“等等”同时使用。

7．破折号

使用范围：

①表示解释说明的语句。如：穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。如果引出解释或补充说明的话插在一个句子当中，往往前后两处都用破折号。如：任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到由衷的喜悦……

②表示话题的突然转换。如：今天好热啊！——你什么时候去上海？

③表示声音的延长。如：“呜——”火车开动了。

易错点：

①破折号不能和“是”连用。如：我的母亲——是一个普通劳动妇女。(二者只能用其一)

②正确区分破折号和括号。

如：假如我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。

如：每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟(它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度)和对未来世界的哲思。

如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出来，就用括号。

③正确区分破折号和冒号。

如：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有巨大的贡献。

如，今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。

用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿较长。

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1．(2018·天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(　　)

A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

【思路点拨】本题考查标点符号的运用与辨析能力。要结合标点符号的知识进行分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，同时还要掌握一些标点符号的特殊用法。A项，正确，考查分号的用法。“能买到书籍，却买不到知识”与“能买到钟表，却买不到时间”属于并列分句。B项，正确，考查引号和句末标点的用法。“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”这句话是独立来用。C项，问号使用不当，应将第一个问号改为逗号。D项，正确，省略号在此处表示列举内容的省略。

【参考答案】C

2．(2018·贵州黔东南)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　)

A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。

C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

D．一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。

【思路点拨】本题考查标点符号的使用能力。注意顿号和逗号的区别。顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。A项，“坐一坐”和“躺一躺”属于并列分句，应该用逗号隔开。

【参考答案】A