,我们应当清晰地认识到新时期的新青年们拥有一个共同的理想,那就是实现伟大复兴的“中国梦”。十五年后,我们要全面建成小康社会;三十年后,我们要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。那个时候,我们可以自豪地放声歌唱:“祖国万岁!”
年轻人最重要的是能筑梦未来,当然为理想而拼搏奋斗也至为关键。当我们怀揣着伟大理想,蓄势待发的时候,还需要静下心来,从传统文化中汲取智慧和力量。比如说古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”“一矢中的”的成功感是畅快淋漓的,这就对优秀的弓箭手提出了至高的要求,我们要想成就理想,就要“修身”“矫思”“立义”。说得通俗一些就是只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
革命家陶铸有句名言:“一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再伟大的理想也是不能达到的。”通过“修身”“矫思”“立义”,我们可以拥有“高尚的情操”。有此情操在,理想还会离我们远吗?
让我们筑梦到底,在不断完善自我中,培养起为民族为人类奋发图强的精神,让世界多一些幸福和欢乐。
〔名师点评〕
联系现实,催人奋进。考生开篇直言理想有着强大的力量,能催促人奋发图强,接着紧紧围绕当今时代发展主题,紧密结合当前世界局势,谈论当代中国青年拥有的共同理想,那就是实现伟大复兴的“中国梦”,并引用古人的比喻来形容理想及其实现条件之间关系,指出当代青年要想成就理想,就要“修身”“矫思”“立义”,充分证明了自己的观点。
语言流畅,说理有力。文章语言简洁明了,过渡用语衔接自然,全篇语言如行云流水般流畅,如“树立理想不是一念之事,实现理想也不能一蹴而就”,论辨说理之句读起来很有韵味,“然而不管是……只要不是……而是为……就……”类似的过渡语句,使得语言精简凝练,说理更显力度。
巧设思路,选材灵活。考生开篇选用比喻手法,论说理想的力量强大到足以催人奋发;主体部分以“当今这个时代是一个异常特殊的时代”为总领句展开深入阐述,希望当代青年能经过“修身”“矫思”“立义”,不断完善自我,培养起高尚情操,为民族为人类奋发图强。
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