说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢?
《翠鸟》
(1)联系上下文,我理解了“鲜艳”的意思。
(2)翠鸟的动作真快呀!(第三自然段)
比较句子,哪个写得好,好在哪?
《燕子专列》
能够作出这个决定真了不起!(第2自然段)
从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语中体会到什么?
《一个小村庄的故事》
(1)我知道“大雨没喘气儿”的意思。
(2)我想对小村庄的人们说……(最后一段)
小山村发生了什么变化,为什么会发生这么大的变化?
《寓言二则》
(1)通过查字典和联系课文,我知道“亡”和“牢”的意思。
(2)我想对那个楚国人说……
从这两则寓言中懂得了什么。
《惊弓之鸟》
(1)真有这样奇怪的事情吗?(第2自然段)
(2)更羸的判断真准确呀!(最后一段)
更羸看到大雁后作出了什么判断,这个判断是怎样一步一步作出来的?
《画杨桃》
老师的神情为什么变得严肃了呢?(第11自然段)
《检阅》
(1)怎么谁都不愿意第一个开口呢?(第3自然段)
(2)我能体会博莱克当时的心情。(第12自然段)
观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”?
《争吵》
(1)他们都说在外边等着对方,俩人想的一样吗?(第7自然段)
(2)这里的“挨”字用得真好!(第9自然段)
《可贵的沉默》
(1)这“极为珍贵的东西”会是什么呢?(第10自然段)
(2)我也要回报父母对自己的爱。(最后一段)
为什么说孩子们的沉默是可贵的?
《她是我的朋友》
联系上文,我读懂了“迫在眉睫”的意思。(第4自然段)
找一找描写阮恒表情、动作的句子,并说一说他当时是怎么想的?
《七颗钻石》
我能体会到当时水是多么重要。(第1自然段)
从水罐的一次次变化中,体会到了什么?
《太阳》
我知道这样比较的好处。(第2自然段)
课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些特点的?
《月球之谜》
人们都会有哪些遐想呢?
《我家跨上了“信息”高速路》
为什么说地球变成了小村庄呢?(第2自然段)
网络给人们生活带来了哪些方便?
《太阳是大家的》
我想对别的国家里的小朋友说几句话……
《一面五星红旗》
这时“我”可能会想什么呢?我想对那个面包店老板说……
画出面包店老板态度变化的句子,讨论为什么会有这样的变化?
《卖木雕的少年》
找出描写卖木雕少年言行的句子,并想象他当时是怎么想的?
《古诗两首》
我要去再收集一些民间故事。
《西门豹》
我知道邺这个地方越来越穷的原因了。
西门豹用了什么办法惩治巫婆和官绅?他的办法妙在哪里?
二酷夏六月十五那天,天热得发了狂。
太阳刚一出来,地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。
街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土( );枝条一动也懒得动,( )地低垂着。马路上一个水点也没有,( )地发着白光。便道上尘土飞起很高,跟天上的灰气联结起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上( ),骡子的( ),柏油路仿佛要晒化了,一切显得那么寂静。
1.选择下列词句填在文中括号里。
鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿
2.联系上下文解词:憋闷: 寂静: 3. 全文共有几个自然段?标出序号。是围绕哪句话写的?用“—–”画下来。4.全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例:着了火的地)。打着卷儿的柳叶;干巴巴的马路;毒恶的灰沙镇;吐舌头的狗;张大鼻孔的骡子 5.你能试着把你喜欢的季节写具体吗?三科学消费课间十分钟 对于学生来讲,课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢?
环境保健学家呼吁:课间,让所有的学生都走出教室,或去操场,或在楼道走廊里,去享受阳光的( ),去( )新鲜的空气,从昏昏沉沉中( )出来。
在走出教室之后,可用双掌按摩面部,或用手掌揉搓眼周围皮肤,改善眼的血液循环,使眼睛周围的肌肉得以松弛,消除疲劳,醒脑提神,对预防近视有积极作用,还可以远眺,看看蓝天、绿树等,更可增加预防近视的效果。
生理保健学家指出:课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中,或因提问回答不好,或因测验成绩不佳,或因其他原因被老师批评了,都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩,和同学聊聊天,虽然时间短暂,可以释放心中低沉忧郁的情感,有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。
总之,课间适度的活动,( )是人体健康的需要,( )是心理健康的需要。不过张弛要有度.否则,活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。
1.全文共有几个自然段?标出序号。
2.选词填空。
①把下列词语填入第2自然段的括号里。
解放 抚爱 呼吸
② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。
虽然……但是…… 既……又…… 不仅……还……
3.课间十分钟的合理休息有哪些好处?要点:预防近视,缓解精神压力。 4.如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。要点:走出教室,享受阳光,呼吸新鲜空气,做适当按摩,和同学聊天。 四宝贝书橱我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是字典 辞海之类的工具书 如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师 中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品,如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧,我一个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着一排排摆放得整整齐齐的书,好像感到它们在提醒我:“你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。
我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。
1.给第2自然段的空白处加上标点符号。2.照样子写词语。 整整齐齐 3.文章首先对书橱的 颜色 外形 作了介绍,然后按从 上 到 下 的顺序对书橱里的书进行了介绍。4.联系上下文想想,“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 :(要点)自觉地阅读、学习,养成良好的学习习惯,吸取丰富的知识。5.哪一句话写出了作者决心认真学习,不断充实知识?用“——”画出来。
(我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。)
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