【语文常见的段落过渡语】26个简洁帅气的美句可以作为题目、论据或过渡文

自己，从我做起

熊培云先生的运用：我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。

6.只要你站得足够高，就会发现，大地是星空的一部分。（熊培云）

主题：人生的高度，视野（眼界）

寨主运用：很多时候，我们常常被眼前的苟且所蒙蔽，忘了诗和远方的存在。其实，只要跳出当下的牢笼，站高一点，就可以看到远方的田野，恢复原来的希冀。是的，只要你站得足够高，就会发现，大地其实是星空的一部分，现实的苟且其实也是远方诗意的起点！

7.你可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘。（熊培云）

主题：传统和现代，自由和束缚

运用：什么时候我们能够像流浪汉一样自由？什么时候我们可以碎步徜徉于梭罗笔下郁郁葱葱的树林？在那里，简单生活不被视为一种堕落，勤劳的人节制勤劳。在那里，你可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘。看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹。

8.许多人，之所以平静而坚定，活得从容，就是因为他们看到，上世纪做不完的事情，可以这个世纪来做；那些一天永远做不完的事，可以用一生来做。（熊培云）

适用主题：从容生活；不断行动；拒绝焦虑

示范：人生是一场马拉松，而不是百米跑，所以，不能一蹴而就，也不会短期冲刺就能赢，需要长期坚持，不断前行。因此，请放弃那种毕其功于一役的念头，一步步去做事吧。许多人，之所以平静而坚定，活得从容，就是因为他们看到，上世纪做不完的事情，可以这个世纪来做；那些一天永远做不完的事，可以用一生来做。

9.如果三月播种，九月将有收获，焦虑的人啊，请你不要守着四月的土地哭泣。土地已经平整，种子已经发芽，剩下的事情交给时间来完成。（熊培云）

适用主题：拒绝焦虑，付诸行动

示范：少年，如果三月播种，九月将有收获，请不要守着四月的土地哭泣，开始行动，好好动手平整土地吧。一场雨水过后，种子会发芽，阳光会普照，自然规律会让万物生生不息。只要你愿意行动，时间会给你巨大的回报。

第三辑

1.凡是过往，皆为序章。

解读：这句话的意思是，过去的做法或者经历，可以为以后提供借鉴或者参考。剖析作文材料时，比如，剖析“情与法”问题时，先引用一个古代的典例，说明古代也存在类似的情况，古人的智慧和经验值得我们当下学习，这时候就可以用“凡是过往皆为序章”来过渡，从古代切回当下。换言之，就是在“凡是过往，皆为序章”前写古人如何应对，而在这句话后面写当下应该怎么做。

2.前事不忘，后事之师。

解读：如果前面写的是过去（古代）的事情，接下来准备写现在（当下）的事情。那么，过渡就可以用“前事不忘后事之师”。

3.物犹如此，人实亦然。

解读：这句话的意思是：事物是这样，为人其实也是如此。写作文的时候，从事物道理，衍伸到为人的道理，就可以用“物犹如此，人实亦然”来过渡。也可以稍作改编，变成“物犹如此，人何独不然？”的句式。

4.诚哉斯言，壮哉斯行！

解读：前面写了人物的言行事迹，后面开始开始衍伸，进一步讲道理，就可以用“诚哉斯言，壮哉斯行”这句话来过渡。用这句话时，需要注意一个细节，如果你前面的人物，是描述语言，再陈述事迹，过渡句是“诚哉斯言，壮哉斯行！”，反之，则应该调整为“壮哉斯行，诚哉斯言！”另外，如果只有单方面的言论（或事迹），就只需要用两句中的一句，也就是用“诚哉斯言（或壮哉斯行）”来过渡。

5.冰冻三尺非一日之寒。

解读：写作文时，前面分析了现象，接下来要开始剖析原因，一步步抽丝剥茧。那么，就可以用“冰冻三尺非一日之寒”这句话来过渡。比如，常见的套路是“冰冻三尺非一日之寒，导致……发生（出现）出现的原因是多样的，首先……其次……”。

6.刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角。

解读：这个句子，可以剖析现象之下的本质，表面之下的原因。因此，写议论文，适合用来过渡。比如，如果题目材料提供了某种社会现象，我们写作文要分析现象背后的本质，这个时候就可以用“刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角”来过渡。

7.利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。（万斯大）

解读：这句话的意思是：对民众有好处的事情，再小也要去做，对民众有害处的事情，再细微也要去除。写作文时，如果采用正反论证，前面讲要做对民众有好处的事情，后面讲不做对民众有害处的事情，中间可以用这句话来过渡。

8.千年后若再生于祖国的河岸，看着无际稻田和茫茫雪山……

解读：这句话化用了海子的诗：“千年后如若我再生于祖国的河岸，千年后我再次拥有中国的稻田，和周天子的雪山。”写散文时，如果要从古代的描述切换到当下的感慨，就可以用这句话来过渡。如果写议论文，则不需要这么文艺，可以换成稍微直白一点的句式，比如，“千年后，青山依旧巍峨，江河依旧激荡，而壮士（英雄/豪杰）的歌声（呼唤/号角）也在延续，在山河间荡气回肠。”接下来就写当代壮士（英雄/豪杰）的事迹，或者我们当代青年应该怎么继承和弘扬吧！