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细节描写的魅力
作文系列训练—-
细节描写
什么是“细节”?
l 细节,是指文中的细小情节,或环节,是描写得很细致的细小内容,是最能表现中心的细小的地方。是对人、事物某个细微之处所作的描写,它可以是人物的一颦一笑、一举一动;可以是人物活动环境中的一草一木、一来一往。
l 细节是文学作作品中,描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的单位。
什么是细节描写?
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡,生老病死,只有细节是崭新的,不同的时空,不同的人群,拥有绝对不同的细节。
——著名女作家 池莉
细节描写,让普通的人也留在我们心里!
外貌、语言、动作、情态、心理
人物细节描写:
自然环境、社会环境、动物、静物
细节描写的分类
景物细节描写:
情节、事件的细节描写
生活细节描写:
(场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写)
常见的几种人物细节描写:
肖像细节描写(服饰 身材 等)
语言细节描写
行动细节描写
表情变化细节描写
心理活动细节描写
他是谁?
找一找
(1)他在大街上走着。
(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。
l (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地
l 在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光
l 始终瞄着行人的口袋和背包。
l (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。
大家能成功找到此人得益于什么?
细节描写
下列语段包括哪几种细节描写?
她的对手现在是范同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。
辨一辨
l 我看见个子不等的四个小男孩,大概八九岁光景,小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占,衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个,也是开了口子的。
l 但他们弯着小脑袋,仰着头,小手调皮地拧着同伴的耳朵,憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!
l
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
l 作用——细节描写在刻画人物形象,连接故事情节,丰富作品内涵等方面具有重要的作用,使文章更加生动、形象、具体。
让细节描写
在文中闪光
三:训练指导
1、怎样进行细节描写?
第一招:步步追问,细腻描摹法。
(原文)我看见一个小姑娘,年龄不大,脸很瘦,穿得也很差。 (追问:①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?)
(改写)我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,脸瘦瘦的,好似一层皮敷在面颊的骨头上,颧骨突出,眼眶凹陷进去,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
临渊羡鱼
第二招:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。
……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……
临渊羡鱼
第三招:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!
第四招,运用修辞,画其神韵法。
(原文)柳树被太阳炙烤着,街上尘土飞扬,让人喘不过气来。
(改写)街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
第五招: 类比联想,丰富内涵法。
(原文)老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着,他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。
(改写) 当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,那是什么样的眼神啊!我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过,那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷;我曾在都德的《最后一课》里见过,韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬;我曾在《时间简史》的扉页上见过,霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。
2.运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
添加“语言描写”
l 她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11)
添加“动作描写”
l 她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(18)
l
添加“肖像描写”
l 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(37)
添加“心理描写”
l 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你—-真是一个混蛋!”(71)
l
【归纳公式】刻画人物形象的基本方法:步步追问(巧用修饰语)+局部细写 (延长过程 细腻描摹)+想像延伸(合理有文采)
【牛刀小试】
l 例句:他吃着饺子.
l 问题设置:试用〞步步追问+想象延伸+局部细写’’把它修改成具体细致的一段话,30—50个字。
l
l
提示:1、他是谁?什么身份?
2、什么样的饺子?味道?什么馅儿?
3、怎么吃的?他吃饺子时什么样儿?
4、周围有其他人吗?可以想象一个场景。
【再显身手】
下面是一个概括性的句子,试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。
1.步步追问
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?
2.想像延伸、局部描写(略)
范句:我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的
苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的
衣裤,光脚穿一双草鞋。
(冰心《小橘灯》)
牛刀小试
“爱”是一个永恒的话题,生活中总有许多细节让我们感动不已,观察下面几幅图画,任选一幅,捕捉画面中让你感动最深的 细节,写一段话。发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。
要求:要有恰当的细节描写,用词准确生动,能使用一定的修辞方法和描写方法,一百字左右。
学会观察
学会感受
学会思考
学做生活有心人!
细节描写须遵循的三条原则:
a、真实。
b、典型。
c、细致。
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