“好似牛群的家长”的老牛。接着结合牧场的环境,想一想牛群吃草为什么能“非常专注”。此后,再提炼出荷兰牧场宁静、舒适的特点。

学习第5自然段时,结合文末的泡泡,体会第5自然段的语句中传达出的宁静之美,重点围绕“又是一片寂静”“一切又恢复了平静”等语句,对比白天的牧场,体会傍晚到晚间的牧场更加静谧、沉寂的特点。

2、概括作者眼中“真正的荷兰”的特点,体会这句话反复出现的作用

学完全文后,带着对荷兰牧场的印象,再次有感情地朗读课文,并结合全文的内容,概括“真正的荷兰”具有宁静、自由、悠闲的特点。

这句话两次出现在自然段的结尾,一次出现在全文的结尾,都是作者看到眼前景象后油然而生的赞叹;一次出现在自然段的开头,引出要写的景象,也是赞美之情的延续。反复出现这句话,是作者感情的自然流露,表达出对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美,还能加深读者对荷兰牧场的印象。

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