【荷花叶圣陶教案】教师资格证| 2019年1月小学教师资格面试概述，面试要求是什么？

莲花已经开得很多了。荷叶挤在一起，像一个蓝色的圆盘。白莲花从这个大圆盘之间突出来。有的只有两三个花瓣展开。有些花瓣都展开了，露出了淡黄色的莲花。有些是花蕾，很饱满，快破了。这么多白莲花，一朵一朵的姿势。看这个，很漂亮；看那花，也很漂亮。如果眼前

的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

要求：

（1）配合教学内容适当板书。

（2）教学过程需有提问环节。

（3）试讲时要体现师生互动。

例二：“分一分”试讲教学设计

（北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》）

要求：

（1）配合教学内容适当板书。

（2）教学过程需有提问环节。

（3）试讲时要体现师生互动。