【无声的世界教案】无声的世界里有很大的爱

2020年7月6日星期一，许昌学院城市与环境学院“寻校友，忆同窗”暑期社会实践队实践活动已经进行到第十天了，负责采访的学生是朱锐雪，采访对象是91年毕业于许昌学院地理系的学生，现在是一位比较特殊的老师——武汉市第二聋哑学校的姬振红老师。

她在校工作几十年，一直担任高中班主任并从事语文教学工作，还针对聋校学生沟通与交往的现状，在教育和教学方面做了专门的研究，并把这些经验和方法写成了论文、个案、教学设计和主题班会方案，这些是在百度上就能看到的。但朱锐雪在采访老师的过程中还了解到，聋哑学生因为语言障碍，不愿和人交流，但他们内心更渴望得到关爱，所以聋哑学校的老师要付出更多的精力，但姬老师从来没有想过放弃，不仅是因为她性格上认定一件事就会一直做下去，更是因为她对聋哑学生的无私奉献的爱。从图片中也能看出来她跟学生们在一起学习、生活得很愉快，大家也都很喜欢“姬妈妈”。

手语在中国不算非常普及，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一，在此呼吁大家可以把手语考虑在语言学习内，让无声的沟通不再障碍。学习手语当然也并不只是便于与聋哑人沟通，常人间也可以使用，如吵杂的工厂，公共场所，用手语沟通会方便很多。

（供稿人：朱锐雪）