【音乐我的小宝宝教案】联合国教科文组织小学科学二年级上册《7.做大自然的孩子》教案教学设计

方面面都离不开动植物，对我们的生活非常重要，那我们是不是应该为它们做些什么呢？尤其到了大雪飘飞，树木凋零的时候，小鸟有可能找不到食物吃，我们来帮帮它们吧。你能给小鸟设计一个停留吃饭的地方吗？

2.出示任务二

（1）我们给小鸟设计的餐厅你打算用什么材料来做呢？

（2）放在哪里呢?

（3）在平地小鸟不敢来，挂在树上怎样保证不摇摆？下雨下雪天能不能防水？

（4）里面放什么呢？

3.让学生画出你想象的小鸟餐厅的样子。做简单介绍。

4.展示师生点评。

5.如果做好了小鸟餐厅，看到小鸟真的进去吃东西了，你会想些什么呢

设计意图：（通过为小鸟设计餐厅的活动，培养学生爱护小动物，热爱大自然，关爱地球家园的意识。）

五、拓展（预设5分钟）

今天的课下任务是按照自己的想法做好小鸟餐厅，让爸爸帮忙挂到树上，保证不摇晃，下节课带着小鸟餐厅来展示。完成任务的同学奖励两朵小红花。

这节课我们不仅帮助别人解决了很多问题，还做了一回有爱心的“自然侦探家”如果大家都能爱护大自然，保护动植物，那一定会创造出和谐环境，美好生活。

【板书设计】

做大自然的孩子

人类 动物 植物

衣：棉花、蚕、羊、牛……

食：玉米、小麦、鱼、鸡……

住：松树、草、竹子……

行：松树、狗、马、骆驼……

学生任务记录单设计：

寻找动植物和我们的联系。

地点

动植物名称

与人类的关系