画等介绍中外、古今科技成果、科学人物。三是活动推动。邀请科普大篷车走进校园,科技名家走进校园开展讲座、交流,举办校园科技宣传周活动和中小学生科技夏令营,校内举办科技知识竞赛、中学生航模展、机器人大赛等。四是创新实践。建立学生科技社团与兴趣小组,在中小学生中开展做一件科技小制作、画一张科幻图画、写一篇科普小文章、做一次科普调查、讲一个科幻小故事、读一本科普书刊等 “六个一”或“八个一”活动,与科研院校、单位建立合作关系,设立学生课外科技实践基地,设立学生科技课题,引导学生通过科技创新实践过程体会创新精神,培养能力。五是教育行政部门和学校要设立专门组织来负责,并形成一整套制度,学校要按照标准化来建设,开齐开好相关课程,加强师资队伍建设,邀请科研院所、单位、企业有关人员做校外辅导员。

——丰富社会实践。学校要组织学生开展社会调查、勤工俭学、志愿服务、社会公益活动、文化科技知识普及和传播、国防教育实践等丰富多彩的社会实践活动。组织学生围绕一个或几个课题,通过调查形成研究报告;参与开展烈士陵园祭扫、“环保小卫士”“保护母亲河”、爱护动物、普法宣传等社会公益活动;组织学生到一些博物馆、美术馆等参观。学生社会实践情况要记入个人成长记录;学校要健全完善团委等机构,成立学生社会实践指导中心,有专人分管学生社会实践活动,并建立工作制度和考核评价制度,制定年度社会实践计划。每学期要组织教师围绕社会实践活动进行方案评比、活动观摩等活动,在教师中开展社会实践课题研究。

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