自闭症儿童使用人称代词的训练有一定的困难和困难，但这并不意味着自闭症儿童没有掌握人称代词的可能性。对自闭症儿童的训练是一个漫长的过程，有时收效甚微，但所有进步的意义都很大。训练儿童时，不仅要考虑孩子的身心发展特点，还要考虑训练内容的合理安排，因此训练的持续性和循序渐进性是必要的。
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2023-03-27 20:25
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