【中班教案小黑猪】待遇低、环境车安全低有隐忧，怎么能留住海南特岗教师？(安全)莎士比亚。

风起的时候，黄色的沙土弥漫在校园里。

2008年9月，郑耀洲到昌江十月田学校报到特岗教师岗位时，“那时候校园的道路还没有硬化，遇到下雨天，老师们都要穿着水鞋从宿舍走到教室。”郑耀洲老师回忆，特岗教师住在学校的宿舍里没有洗手间，晚上甚至要跑到学校附近的山上“方便”。

存放物品的房间被人撬开

在昌江十月田学校，2015年9月到岗的特岗教师符定龙2011年从广西师范学院毕业后，曾经在南宁市一家民办学校担任教师，来到十月田学校3个多月来还有点儿不习惯：每天傍晚六七点钟天色一暗下来，镇上大街上的行人就很少了，偶尔会传来一阵阵的狗叫声。“而在这个时间，大都市的夜生活才刚刚开始。”

不少位于偏远山乡的村庄小学，甚至要几个小时的车程才能来到集贸市场。部分乡村不太好的治安环境，也让一些特岗教师心有顾虑。海南日报记者在采访中了解到，有特岗教师居住的乡村学校宿舍，隔壁存放物品的房间曾在夜里被人撬开。

在王丹丹老师任教的乐东佛罗镇新坡小学，2015年12月16日下午，海南日报记者注意到，因为学校东侧没有围墙，村民的黑猪跑进了学校在操场上啃青草。

“特岗夫妻”两地分居超5年

2010年教师节结婚至今，乐东千家镇中心学校老师周燕和在陵水黎族自治县英州镇军田中学担任教师的丈夫杜治江，已经分居超过5年。

2007年9月，大学同班同学周燕、杜治江分别考入乐东、陵水两地的特岗教师岗位。时年21岁的周燕被分至乐东千家镇福报小学。

第一次用桶在水井里打水做饭，第一次在学校巡夜的时候，一条狗循着手电光扑了过来……在福报小学，周燕留下了太多的人生第一次。“那时候学校的电压很低，煮米饭几乎需要一天的时间。”不到一个月的时间，周燕就瘦了10斤。

让周燕至今心有余悸的，是2012年孩子出生后不久的一天夜里。当时，孩子突然抽搐，拍喊无反应。“必须马上送至县城医院进行治疗。”千家镇卫生院医生检查后告诉周燕。“千家镇距离县城25公里，孩子爸爸当时不在身边，当时幸亏有个同事有车，把孩子送到县城医院，得到了及时救治。”直到今天，周燕说起这件事，依旧是泪流满面。

乐

学生成才村民认可

亲手带的学生已上大学

辽宁石油化工大学大二学生谢祖梁，是何正国第一年教的丹村小学毕业生；海南大学大一学生王丽华，是许振男第一年教的丹村小学毕业生……“80后”的何正国、许振男，分别在乐东佛罗镇丹村小学任教了八年、七年，所教的第一届学生，如今已经走进了大学校门。

何正国、许振男的学生考试成绩“一鸣惊人”：2015年7月，他们两个人包班任教语文、数学两科的五、六年级，考试成绩在全县210所小学语文、数学两科的平均分排名中，五年级名列第二，六年级名列第七。

更令乐东县教育界震动的是，2014年4月，在乐东全县小学统一测试中，当时的四年级女生林欣的语文、数学总成绩名列全县5000多名四年级学生的第一名。一个乡村小学学生，考试成绩可以超过诸多县城小学学生，这在乐东可是少见。

村民们给学校送米送菜

“学生经常将家里种的上海青、生菜、西红柿、葫芦瓜、毛豆、玉米送到学校来。”到昌江乌烈镇白石小学3个多月来，林曼每每被家长和学生们的举动感动着。

“有的送米送菜的村民，他们的孩子早都从小学毕业了。”何正国说。

拒绝数次调至镇中心学校，李金菊留在乐东千家镇温仁小学的理由是——村民们告诉她：正是因为小学有青年老师，才愿意把孩子送过来。

年纪最小的学科教研组长

在乐东千家镇中心学校，2015年三年特岗教师服务期满的黎永妙老师获得了省级教坛新秀荣誉称号，周燕是数学学科教研员，负责全镇数学教师教研活动；

在昌江十月田学校，2013年上岗的化学教师刘远婷，尽管还在三年服务期内，目前已经担任学校理科教研组组长，要组织全校5名比她年纪大的物理、生物老师开展学科教研活动。

海南日报记者在采访中了解到，不少年轻的特岗教师成为了乡村学校的骨干教师，撑起了老百姓对乡村学校的希望。

在海南特岗教师这个群体中，最美好的故事一直在上演，从“特岗爱情”到“特岗夫妻”，再到“特岗宝宝”：杜治江、周燕的孩子今年3岁，何正国、许振男的孩子今年3岁，邹华金、赵彬的孩子快满1岁了……

谋

三张牌留住青年教师

乡村如何留住以特岗教师为代表的青年教师，海南日报记者在连日的采访中了解了一些学校的好经验：打好感情、环境、待遇三张牌。

感情牌

已经在农村任教29年的乐东佛罗镇丹村小学校长郭仁泰认为，到乡村任教后与外界接触的机会少，很多青年教师找不到自己的另一半。农村要想留住教师，就要妥善地解决这些问题：给男老师找媳妇，给女老师找丈夫。

何正国到丹村小学的第一年，放学后一有时间，郭仁泰就带着他走街串巷相看女朋友，第二年许振男到岗之后，郭仁泰极力撮合二人，并且带着何正国到许振男在定安县的家里提亲。

昌江乌烈镇白石小学校长吴云锋认为，青年教师背井离乡来乡村任教，身边没有了亲戚朋友难免孤单，所以营造和谐温馨的氛围对于留住教师非常重要：在林曼老师到岗之前，他们就已经在学校的教师宿舍中专门腾出了一间宿舍。林曼老师到岗之后，其他4个住在学校的教师做了好菜好饭，都要叫上林曼过来一起吃，让林曼感受到家的温馨。

作为“80后”，已经在乡镇小学任教16年的乐东佛罗镇中心学校教研室主任俞书壮老师认为，如果一所乡村学校只有一名年轻老师，课后容易产生孤独感。“同龄人的聚集很有必要，在安排特岗教师的时候，在一所村小可以考虑至少安排两个年轻人，已经有转正后特岗教师任教的学校，可以再安排特岗教师在此服务。这样一来农村学校的教师队伍才可以形成梯队。”

环境牌

所谓“环境”，一方面改善乡村教师工作生活条件，另一方面不可少的是青年教师的专业成长环境，而不能是“放养”。

省教育厅政策法规处副处长韩小雨认为，我们要加强针对特岗教师为代表的乡村青年教师的“终身从教、扎根农村”的职业理想、职业能力的提升。当前市县把到岗的特岗教师分到乡村学校，对他们的岗前培训不足，应该安排他们在县城以上的优质中小学更长时间地跟班学习，让他们了解到“什么是好的教学、什么是好的课堂”，接受优秀教师的熏陶。

韩小雨说，让青年教师队伍扎根农村，市县教育行政部门、乡镇中心学校、村庄小学要做细活，比如一年召开一次专门针对青年教师的座谈会，各级负责人听取青年教师的心声，在力所能及的范围内帮助青年教师解决一些工作生活上的实际困难。“研究表明，青年教师上岗之后5年间的流失率是比较高的。前5年稳定住了，就稳定了队伍的主体。”

待遇牌

省政府办公厅2015年12月印发的《海南省乡村教师支持计划(2015—2020)》中，对提高乡村教师生活待遇、职称(职务)评聘向乡村学校倾斜、乡村教师表彰奖励制度等方面做了明确的规定。

省教育厅师资管理处有关负责人介绍，10年之间，特岗教师三年服务期内，由中央财政发放的年工资已经由最开始的1.5万元上涨到现在的2.8万元，并且省级财政支付社会保险，享受和其他老师一样的绩效工资，单位承担交通费补助，保证特岗教师的待遇不低于同等条件的其他教师。

海南日报记者在采访中了解到，优秀青年老师在乡村也获得了“荣誉待遇”：三年特岗教师服务期满后，邹华金、赵彬分别调入昌江县矿区中学、昌江中学两所高中任教；省教育厅2015年首次评出2015年度海南省“十佳特岗教师”……

(海南日报海口1月13日讯)