【五上成语故事教案】五年级语文上册知识点综述

蝉脱壳

1、同音字：协调、协作、协助 威胁 和谐

2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

4、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。——巴甫洛夫)

第三单元

成语故事

1、来自寓言故事的成语：守株待兔 假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语：望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地

2、解释带点的字：张口结舌：结舌，舌头不能转动。 滥竽充数：滥，不好，不合格。

画龙点睛：睛，眼珠子，这里指眼睛。 惊叹不已：已，停。

3、近义词。 张口结舌——哑口无言 滥竽充数——鱼目混珠

推敲

1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

2、韩愈说用“敲”好的理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。（3）读起来也响亮些。

嫦娥奔月

1、本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。

2、照样子写词语。

飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐

碧蓝碧蓝：雪白雪白 金****金**** 乌黑乌黑 火红火红 瓦蓝瓦蓝

读书莫放“拦路虎”

1、“拦路虎”比喻前进道路上的障碍，读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。

2、要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。

3、“拦路虎”的引号表示特殊含义。

4、“字典是无声的老师。”是比喻句，把字典比作无声的老师。

《伊索寓言》

1、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。叫“酸葡萄”心理。

3、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。

4、近义词：一贯（一向） 圈套（陷阱） 吸取（汲取） 掺杂(掺和)

第四单元

在大海中永生

1、同音字： ①震撼、遗憾、捍卫、汗水、汉族、干旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌弃、圣贤、咸肉、休闲、衔接、馋涎欲滴

2、多音字：yè呜咽、哽咽； yàn咽喉、吞咽

3、“鲜花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思，鲜花寄托了人们对邓小平的尊敬与怀念，让鲜花与他做伴。

《高尔基和他的儿子》

1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西—-鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西如真诚的关心，热情的帮助。

4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。

《艾滋病小斗士》

1、 轩然大波、庞然大物、 恍然大悟、勃然大怒、浑然一体、荡然无存、 井然有序、泰然处之

2、文章先写恩科西的去世，再从他的出生写起，回顾他短暂的一生。这种叙述方法叫做“倒叙”。

3、“红丝带”表示的是关心，要关心艾滋病人。

第五单元

****山奇松

1、****山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

2、赞美****山的诗句：五岳归来不看山，****山归来不看岳。（徐霞客）

3、情有独钟：钟，集中、专一。 饱经风霜：饱，充分。 誉为：誉，称赞。闻名：闻，出名。“四绝”：绝，独一无二，没有能赶上的。“****山绝胜处”： 绝，最。 胜，优美的景物。

4、形容名声大的词语：闻名于世、驰名中外、大名鼎鼎、久负盛名、名震天下、远近闻名。

****果树瀑布

1、形容声音大的词语：訇然作响、人喧马嘶、震耳欲聋、如雷贯耳。

2、形容庐山瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、徐霞客，明代旅行家，地理学家，著作《徐霞客游记》

莫高窟

1、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

2、“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”是过渡句，起到了承上启下的作用。

3、“飞天”佛教中天空中飞舞的乐神。我知道的佛教人物还有：菩萨、天王、佛。

第六单元

天火之谜

1、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。

2、造句：不足为奇……在科学技术非常发达的今天，普通人用手机已不足为奇。欣喜若狂……我们班获得了运动会第一的好成绩，同学们欣喜若狂。

3、解释带点的字：不足为奇：足，值得。怒发冲冠：发，帽子。欣喜若狂：若，好像。无稽之谈：稽，根据。 安然无恙：恙，病。 雷电交加：交，一起。 混为一谈：混，掺杂。

厄运打不垮的信念

1、解释带点的字： 博览群书：博，多、丰富。 家徒四壁：徒，只有、仅有。一袭破衫：袭，套。奋笔疾书：奋，挥动。疾，急速。 鸿篇巨制：鸿，大。化为乌有：乌，不存在、虚幻，没有。 翔实可信：翔，详细。逸闻：逸，散失。名垂青史：垂，流传。青史，历史。

2、疑问 译文 逸闻 屹立 毅力 议论 优异 有益 友谊 抑制 洋溢 容易 记忆 机翼 技艺

诺贝尔

1、诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。中国作家莫言获得过诺贝尔文学奖。

2、毫不气馁（něi）：毫，一点儿。气馁：失掉勇气。

滴水穿石的启示

1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

2、表示坚持不懈的词语：滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 持之以恒 锲而不舍

3、给（jǐ）予 自给（jǐ） 给（jǐ）养 给（jǐ）水 ；送给（gěi）

4、写雨水不能把石块滴穿是反面论证，因为雨水没有专一的目标，也不能持之以恒。

第七单元

林冲棒打洪教头

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》改写的，原著作者是施耐庵。我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。其中3名女将是：母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈（hù）三娘

3、中国的古典文学四大名著是：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。

少年王冕

1、《少年王冕》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，课文主要讲述了少年王冕辍（cuò）学放牛和自学画荷两件事。赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

2、闷（mèn）得慌、愁闷（mèn）、闷（mèn）闷不乐 闷（mēn）热、闷（mēn）声不响、 闷（mēn）在家里 载（zài）着母亲； 记载（zǎi） 挣（zhèng）钱； 挣（zhēng）扎 供（gōng）他读书、提供（gōng）、供给（gōng jǐ） ；供（gòng）品

3、 争先恐后：恐，害怕。

4、 王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

****鹤楼送别

1、文中李白送孟浩然的心情：依依不舍。

2、孟浩然的诗《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

3、送别的诗句：①故人西辞****鹤楼，烟花三月下扬州。②海内存知己，天涯若比邻。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

4、烟雾迷茫：迷，看不清。 誉满天下：誉，名声。 脍炙人口：脍，肉。炙，用火烤。永世不绝：绝，停、完。 依依惜别：依依，形容留恋不忍分离。 飞檐凌空：凌，升高。按捺：抑制。

清平乐 村居

1、相媚好：彼此之间很亲热。 无赖（lài）：顽皮可爱。 卧剥（bāo）：趴下来剥。

2、我知道的词牌名：清平乐 如梦令 卜算子。我知道的宋代词人：辛弃疾 柳永 苏轼 李清照

3、 这首词描写了美丽的农村景色和幸福的一家人，表达了作者对农村生活的向往。

4、 唐诗、宋词、元曲、明清小说。