【小学一年级阅读短文教案】副编版一年级语文下册第16课《一分钟》教案教学设计

悔不该多睡那一分钟。

(2)元元的话应该用怎样的语气读呢?学生谈谈自己的体会,并配合着表演有感情地读一读。

朗读指导:元元说的话要读出后悔的语气。

3.学习第5自然段。

(1)元元“红着脸,低着头”走进教室时,他会想些什么呢?你想对他说些什么?(板书:红着脸,低着头)

①“红着脸,低着头”写出了元元因为迟到而感到很愧疚。

②我想对元元说:“你今后可别再贪睡了!”

(2)为什么元元只多睡了一分钟,却迟到了二十分钟呢?(板书:一分钟　二十分钟)

虽然表面上看,元元只是多睡了一分钟,但是他中途等绿灯,等汽车耽误了时间,这些时间加起来就有二十分钟了。

4.有感情地朗读课文。

三　课外延伸拓展

时　间　歌

时间时间像星星,一闪一闪不见了。

时间时间像流水,时间走过不回头。

我问时间你在哪儿,时间就在你身边。

此时此刻要珍惜,把握时间来创造。

教学反思：

　　在讲解课文之前先复习一下上节课学习过的生字,达到巩固的效果。然后请学生读课文,读完课文后让学生思考元元迟到的原因,请学生简单说一说。接着逐个自然段讲解,分析元元因多睡一分钟最后迟到二十分钟的原因,告诉学生要珍惜时间,不能存侥幸心理。学完课文可以进行课外延伸,教学生有关时间的儿歌,这样不仅可以让学生更好地理解课文主题,还积累了课外知识。