据”,脱离教材、学生、教师实际,空谈理论。
说课演示稿的制作,要文字简洁、色彩适度、图文并茂、动静结合、链接科学规范。
十、说课的时间分配。
一般程序:
1. 教材分析 (3-4分钟)
2. 教学策略 (2-3分钟)
3. 教学程序 (6-7分钟)
4. 教学评价 (1分钟)
5. 必要说明 (1分钟)
十一、说课的要点
抓重点,抓关键,说特色;
说主不说次;说大不说小;说精不说粗;
叙述有序、有理;
体现个性特点、教学风格;
有风度、有激情、有良好的心理素质。
情景如何创设
问题如何设计
活动如何安排
重点如何突破
十二、说课稿的内容。
说课开场白:
说出说课的课题,介绍说课者基本情况,上课班级、时间等。
说课题要说出出版社名称、教材几年制第几册第几章第几节的主要子课题。
说课的内容可以划分为四大块
即课程标准与教材分析、教学方法(参考或使用的主要配套资料、教辅材料、教学设施等)、学习方法、教学过程和板书设计与其它说明等。
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